2023/24
El mundo ha cambiado, la escuela hoy día no es la misma que la de hace 15 años. Podría decirse que Internet ha puesto todo “patas arriba”, por lo que los docentes tienen que adquirir una serie de destrezas para no perderse en la inmensidad de internet. Este curso pretende ofrecer a los profesores una serie de herramientas y de estrategias para buscar, seleccionar y reciclar recursos digitales que se encuentran diseminados por la red y que pueden ser muy útiles para su práctica docente. Los docentes aprenderán a curar contenidos y a discriminar fuentes de información valiosas de otras que no lo son, algo esencial en un mundo tan amplio como internet. La adquisición de estas estrategias resultará fundamental para transmitirlas a sus alumnos, de manera que aprendan a realizar investigaciones en Internet y a reutilizar recursos existentes así como a desarrollar una conciencia crítica sobre la información que les llega.
Por otro lado, este curso aborda también otra cuestión de actualidad: las nuevas narrativas digitales. Los alumnos están en redes sociales (Instagram, Twitter), utilizan muchas aplicaciones, blogs, etc., por lo que hay que orientarles sobre el uso de estas nuevas narrativas que dan sentido a los contendidos de cualquier asignatura dela Educación Secundaria.
Esta actividad se clasifica dentro del Nivel B1 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente:
Área 1. Información y alfabetización informacional.
1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales.
1.2. Evaluación de información, datos, contenidos digitales.
1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales.
Área 3. Creación de contenido digital
3.2. Integración y reelaboración de contenidos digitales.
3.3. Derechos de autor y licencias.
Área 5. Resolución de problemas
5.1 Resolución de problemas técnicos .
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
2. Organización personal del trabajo
Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Consejería de Educación: www.carm.es/educacion
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/
Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Instagram: @cpr.regiondemurcia
Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ
Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
CPR | Nº Ediciones | Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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