Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Todos los puestos docentes
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TIC
Convocada en CPR: Murcia T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias, especialmente digitales relacionadas con el conocimiento de herramientas y recursos en línea que favorezcan la enseñanza y evaluación a distancia, de una forma sencilla y rápida.
La presente actividad pretende iniciar al docente en el uso de recursos y estrategias para la evaluación digital. El uso de herramientas y aplicaciones para la evaluación es uno de los elementos a tener en cuenta tanto en la enseñanza presencial como en la que se realice a distancia.
Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas, competencias y niveles de progresión dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD):
Área 1: Compromiso profesional
Competencia: 1.4
Área 4: Evaluación y retroalimentación
Competencia: 4.1
Nivel: A2
Objetivos:
- Mejora de la competencia digital docente.
- Aprender a utilizar herramientas para la evaluación digital.
- Conocer otras formas de evaluación, estrategias y recursos.
Contenidos:
- Información sobre otras formas de evaluación (rúbricas, dianas, portafolios) y herramientas digitales útiles para evaluar.
- Uso de Plickers y Quizizz para la evaluación.
- Estrategias y recursos para la evaluación digital
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
- La realización y entrega de las distintas actividades prevista, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
- Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la actividad.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
Otras informaciones de interés
Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
Canal Youtube CPR:
Instagram: @cpr.regiondemurcia
Ediciones:
CPR | Nº Ediciones |
Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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