Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Todos los puestos docentes
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TIC
Convocada en CPR: Murcia T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias, especialmente digitales relacionadas con el conocimiento de herramientas y recursos en línea que favorezcan la enseñanza y evaluación a distancia, de una forma sencilla y rápida.
Esta actividad pretende formar al docente en el uso educativo de las herramientas de Google Classroom, tanto para la gestión del aula como del propio proceso del enseñanza-aprendizaje.
Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas, competencias y niveles de progresión dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD):
Área 1: Compromiso profesional.
Competencia: 1.4
Área 2: Contenidos digitales.
competencia: 3.1
Nivel A2
Objetivos:
- Mejorar la competencia digital docente.
- Conocer las posibilidades de las Google Classroom para impartir docencia en línea.
- Crear unidades formativas con Google Classroom.
Contenidos:
- Utilización de Google Classroom en la docencia en línea.
- Elaboración propuestas didácticas para el uso de Google Classroom en el aula.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
- La realización y entrega de las distintas actividades previstas , en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
- Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
- Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente
Otras informaciones de interés
Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion
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Canal Youtube CPR:
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Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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