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2023/24

 

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Profesorado de Primaria

 

Metodologías Activas en Educación Primaria.

Código Actividad: ifghei72
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, aclara la necesidad de llevar a cabo un cambio metodológico en las aulas donde el alumnado sea un elemento activo en su propio proceso de aprendizaje.
Las denominadas "metodologías activas" se imponen día a día en nuestros centros como una concreción, o reformulación, de principios pedagógicos que toman como eje del proceso de aprendizaje al propio alumno.
Este curso pretende ofrecer una primera toma de contacto en algunas de ellas: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Método de Cálculo Abierto Basado en Números (ABN) y pedagogía Montessori.

 

Objetivos:

  1. Iniciar al profesorado en el conocimiento de metodologías que faciliten el trabajo por competencias.
  2. Formar al profesorado en una nueva metodología de cálculo abierto basado en números (método ABN) a nivel teórico y práctico.
  3. Introducir a los participantes en la pedagogía Montessori.
  4. Ofrecer herramientas y guías de trabajo para la implantación de estas metodologías.

 

Contenidos:

  1. Conocimiento de metodologías que faciliten el trabajo por competencias.
  2. Funcionamiento de los diferentes formatos de los cálculos, la explotación de los mismos y su adecuada secuenciación.
  3. El papel del educador como mediador entre el ambiente y el niño.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Diseño de actividades para cada una de las metodología expuestas: ABP, ABN y pedagogía Montessori.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula 
       
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente   
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor      
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula        
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

4.- Competencia científica y didáctica  
        
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia             
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home 
Plan Regional:http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia:https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades:https://cpreval.murciaeduca.es 
Twitter: @CPRRegionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

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