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2023/24

 

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Tutores

 

Enseñanza-aprendizaje de habilidades sociales y afectivas de alumnado con TEA en la etapa de Secundaria.

Código Actividad: ig8kxsza
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Tutores
Nivel Destinatarios: Enseñanza Secundaria Obligatoria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Tutores.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La atención al alumnado con Trastornos del Espectro Autista (TEA), supone un reto para toda la comunidad educativa, ya que, implica necesariamente, la supresión de barreras para el acceso, la participación y el aprendizaje, y por ello, se hace necesaria la colaboración entre los distintos ámbitos: familia, educación y sanidad.
Las habilidades sociales (HHSS), como conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de acciones y conductas para desenvolverse socialmente, están mermadas en un alumno/a con TEA.
Se debe crear estrategias para la autorregulación de la conducta; el uso de claves visuales del contexto, enseñar a comprender emociones...para propiciar un buen clima de convivencia en el centro educativo.
Por otra parte, no debemos olvidar la importancia del apoyo y orientación a las familias y la colaboración con otras instituciones y servicios relacionados con el alumnado.
Por todo lo anteriormente expuesto, se hace necesaria la formación, para atender las necesidades educativas especiales, derivadas de los Trastornos del Espectro Autista, así como, compartir materiales y recursos de respuesta educativa para favorecer su desarrollo integral.

 

Objetivos:

  1. Conocer las características del alumnado con Trastornos del Espectro Autista (TEA), en relación con el desarrollo y aprendizaje de las habilidades sociales favoreciendo la inclusión educativa y la mejora de la convivencia escolar.
  2. Ofrecer recursos, materiales, experiencias y estrategias organizativas y metodológicas que respondan a las necesidades educativas especiales del alumnado, mediante el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
  3. Establecer criterios de actuación y coordinación entre los distintos profesionales para el tratamiento de estas competencias en la documentación institucional.

 

Contenidos:

  1. Desarrollo y aprendizaje de las habilidades sociales y emocionales en el alumnado con Trastornos del Espectro Autista (TEA). 
  2. Propuestas de intervención para el aula y para el centro: recursos, experiencias, estrategias organizativas y metodológicas para alumnado con TEA. 
  3. Las Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación (TRIC).
  4. La inclusión del alumnado con TEA y el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
  5. Criterios de actuación y coordinación de los profesionales y documentación institucional.
  6. Adolescencia y TEA. Acoso y ciberbulling.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos. 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia: 

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.

  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.

Otras informaciones de interés

Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion
Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
Canal Youtube CPR:
https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Instagram: @cpr.regiondemurcia 

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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