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Actividades Formativas

2023/24

 

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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

 

Gestión informática de Centros Secundaria: Plumier XXI. Básico.

Código Actividad: iqibpu6r
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: equipos directivos
Mejora Competencia Profesional: Programas Informáticos para la Gestión de Centros
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El programa de gestión de centros Plumier XXI es la aplicación oficial para todos los centros sostenidos con fondos públicos de la CC.AA. de la Región de Murcia. Desde esta perspectiva se hace necesario formar y capacitar a los equipos de docentes (según su perfil y necesidades), en el manejo y adquisición de destrezas y habilidades, dentro de esta aplicación.


Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente:


Área 1: Información y alfabetización informacional

1.2 Evaluación de la información, datos, contenidos digitales (nivel básico).

1.3 Almacenamiento y recuperación de la información, datos y contenidos digitales (nivel básico).


Área 2: Comunicación y colaboración

2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales(nivel básico). 

 

Objetivos:

  1. Conocer y aprender a usar la aplicación de gestión informática de centros Plumier XXI.
  2. Analizar el funcionamiento de los diferentes procesos de la aplicación con el fin de detectar y depurar posibles errores, así como el establecimiento de propuestas de mejora.

 

 

 

Contenidos:

  1. Presentación: Objetivos, bases de datos en Consejería, novedades.
  2. Procesos: Configuración inicial, curso a curso, procesos durante el curso escolar.
  3. Subsistemas y módulos: Centro, Sistema Educativo, Profesores, Personal no docente, Alumnos, Evaluación, Atención a la diversidad.
  4. Conclusiones.

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Resolución de las tareas encomendadas por el ponente de la actividad.

 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

3. Entorno de trabajo.

  • Utilizar las TIC/TAC para la gestión y organización del centro de trabajo.

 

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/  Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/  

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/ 

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia 

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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