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El Trastorno del espectro alcohólico fetal aparece en niños a causa del consumo de alcohol de las madres durante el embarazo. Su prevalencia se sitúa aproximadamente entre el 2% y el 5%. Se trata de un diagnóstico un tanto desconocido en el ámbito educativo. La mayoría de las veces los niños son diagnosticados de TDAH u otros trastornos mentales. En general son niños que muestran dificultades de aprendizaje, lo que les impide tener un rendimiento académico con éxito.

1. Profundizar en el conocimiento de las características de los niños con Trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF).
2. Detectar las necesidades educativas que presentan los alumnos TEAF.
3. Conocer la Resolución que regula la detección y la respuesta educativa a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
4. Diseñar la respuesta educativa ante los alumnos con dificultades de aprendizaje derivadas de experiencias adversas en la infancia en el caso de alumnos TEAF.

1. Conocimiento de las características de los niños con Trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF).
2. Detección de las necesidades educativas que presentan los alumnos TEAF.
3. Conocimiento de la respuesta educativa que propone la Resolución de Dificultades de Aprendizaje para los alumnos con TEAF.
4. Elaboración de un diseño de respuesta educativa ante los alumnos con dificultades de aprendizaje derivadas de experiencias adversas en la infancia en el caso de alumnos TEAF.