Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Prevención de Riesgos Laborales y Colectivos
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia en prevención de riesgos laborales y colectivos
Convocada en CPR: Murcia I T1 T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
Las emociones negativas constituyen actualmente uno de los principales factores de riesgo para contraer enfermedades físicas y mentales.
Ante una situación de estrés, el organismo reacciona con unos cambios hormonales, inmunológicos y psíquicos que a la larga pueden afectar nuestra salud.
No podemos olvidar que el docente está en contacto constante con el alumnado, sus familias y los compañeros, su bienestar repercutirá directamente en esta relación docente-discente y social.
Conocernos a nosotros mismos, nuestra forma de responder, saber por qué reaccionamos de esa forma y no de otra, en definitiva comprendernos y entendernos, nos ayudará a tener una visión diferente de nosotros mismos y a gestionar nuestras propias emociones.
En definitiva se forjará a una magnífica herramienta en el campo de la salud y por ende, en la prevención de riesgos laborales del docente.
Objetivos:
- Conocer tus propias emociones.
- Desarrollar la habilidad de controlar emociones propias.
- Prevenir los efectos perjudiciales de las emociones negativas.
- Identificar las emociones de los demás.
- Adoptar una actitud positiva ante la vida.
Contenidos:
- Emoción,concepto y tipos.
- Fisiología del estrés.
- Conócete a ti mismo.
- Experimenta con tu sombra.
- Actitud positiva.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
El último día redactarán y expondrán lo que ha supuesto para ellos el curso y los cambios que han experimentado.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
Personas mas positivas, cambian su forma de ver el mundo y de interaccionar en el. La inteligencia emocional repercute directamente en su función docente y en la relación laboral del centro.
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
1. Entorno de trabajo.
- Utilizar técnicas y/o herramientas relacionadas con la seguridad y riesgos laborales.
Otras informaciones de interés
Enlaces de interés:
Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter:@CPRRegionMurcia
Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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