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Actividades Formativas

2019/20

 

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Profesorado de Secundaria Tecnología

 

Robótica para la integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

Código Actividad: jw88kax7
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Tecnología
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Educación Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria y PT.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TAC
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

Se ha detectado la necesidad de aplicar nuevas metodologías en la integración de niños y niñas con diversidad funcional (TEA, TDAH, etc.). Utilizando la robótica educativa y gamificación se pueden desarrollar diferentes tipos de inteligencias múltiples (musical, corporal, visual-espacial, lógica, verbal, etc.).

 

Objetivos:

  1. Dar a conocer diferentes entornos de programación y robótica educativa destinados a la integración de niños con necesidades educativas especiales en el aula. 
  2. Utilizar técnicas de gamificación en el aula, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar la motivación del alumno. 
  3. Conocer las posibilidades que ofrece la realidad aumentada para su aplicación en el aula. 

 

Contenidos:

  1. Utilizar la robótica educativa como desarrollo hacia diferentes competencias.
  2. Programación de recursos educativos a través de diferentes lenguajes de programación por bloques destinados a niños a partir de 7 años. 
  3. Desarrollo de materiales didácticos para introducir la electrónica desde edades tempranas. 
  4. Uso y utilización de realidad aumentada en el aula. 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos. La elaboración, entrega y puesta en práctica de un proyecto de de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma. 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
(1). Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente
(4). Competencia científica y didáctica.
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores  
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ 
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es 
Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm 

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2019/20)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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