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Actividades Formativas

2025/26

 

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Convivencia escolar y entorno educativo

 

Microformación: Fomento de la igualdad de género en el centro escolar. (Telemático).

Código Actividad: kcsjpaq5
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Formación Profesional, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para la educación en valores
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La actividad  formativa, pretende dar a conocer a los docentes  los conocimientos y recursos básicos necesarios para actuar de forma correcta en todo lo relacionado con la educación para la Igualdad, ofreciendo un marco teórico y normativo así como de propuestas de respuesta educativa para fomentar la igualdad de género.
La Consejería de Educación y  Formación Profesional,  al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle los conocimientos básicos de coeducación y un Plan de Igualdad en un centro educativo.

 

Objetivos:

  1. Comprender la importancia de la Educación para la Igualdad desde su marco teórico y normativo.
  2. Proporcionar los conocimientos básicos de un Plan de Igualdad en un centro educativo.
  3. Conocer diversos recursos didácticos en educación para la igualdad.

 

Contenidos:

  1. Marco teórico y normativo de la educación para la igualdad: coeducación y contexto multiculturales.
  2. Plan de Igualdad: diagnóstico, objetivos, actuaciones, recursos y evaluación.
  3. Recursos didácticos para prevenir y trabajar la educación para la igualdad: coeducación.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • La lectura y visionado de los materiales y tutoriales, la realización, entrega y superación de las tareas y cuestionarios de autoevaluación propuestos, así como una tarea final que deberá contar con el visto bueno del director de la actividad. 
  • La tarea final tendrá las siguientes características: (a determinar por el tutor).

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

3. Entorno de trabajo:
3.2.- Incorporar técnicas y/o herramientas para mejorar el clima de convivencia escolar.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés: 

- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
- Canal Youtube CPR:
https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia
- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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