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2018/19

 

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Profesorado de Audición y Lenguaje

 

Metodologías activas y recursos TAC en Audición y Lenguaje. (Telemático)

Código Actividad: kqnxe4hh
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Audición y Lenguaje
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Maestros de Audición y Lenguaje
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

Actividad telemática dirigida a maestros de Audición y Lenguaje que deseen actualizar los conocimientos en esta área, mediante el uso de metodologías activas e integración de las TAC en su práctica diaria y en el marco de una escuela inclusiva.

La finalidad del curso responde a la necesidad de adecuación a los nuevos tiempos y de conocer las posibilidades que las TAC ofrecen, para ajustar la respuesta educativa al alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo en relación con la competencia comunicativa.
Como objetivo general se propone al participante adquirir habilidades, conocimientos y destrezas básicas para seleccionar los recursos TAC y las estrategias metodológicas acordes a las diferentes situaciones de enseñanza aprendizaje y a las características de su alumnado.

Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente:

1. Información

1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información. (Inicial-Medio)
1.2 Evaluación de la información. (Inicial-Medio)

2. Comunicación

2.1 Interacción a través de medios digitales. (Inicial-Medio)
2.2 Compartir información y contenidos. (Inicial-Medio)
2.4 Colaboración mediante medios digitales. (Inicial-Medio)
2.5 Netiqueta. (Inicial-Medio)
 
4. Seguridad 

4.2 Protección de datos personales e identidad digital. (Inicial-Medio)

5. Resolución de problemas

5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa. (Inicial-Medio) 

 

Objetivos:

  1. Facilitar el uso práctico de recursos TAC en relación con el alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo en el área de la comunicación, lenguaje y habla.   
  2. Reflexionar sobre estrategias metodológicas concretas para la integración de estos recursos en la práctica docente.   
  3. Impulsar el conocimiento y uso de metodologías que propicien la actuación desde el aula ordinaria, en un marco inclusivo. 
  4.  Fomentar la creación de materiales para su aplicación en el aula.

 

Contenidos:

  1. Marco contextual: Legislación y otra normativa. 
  2. Actuación del maestro de Audición y Lenguaje. 
  3. Protocolos de exploración y registro. Técnicas, procedimientos e instrumentos de evaluación. 
  4. Proceso de intervención.  PTI. Espacios y modalidades de intervención.
  5. Metodologías activas. Estrategias metodológicas. 
  6. Las TAC en el área Aula de Audición y Lenguaje. Iniciación en el uso de herramientas para organizar, compartir y crear recursos digitales y analógicos.   

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

-La lectura de los materiales suministrados. 

-La comunicación con la tutora mediante foros y correo.
-La realización de determinadas tareas planteadas en cada uno de los bloques.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

Seleccionar los recursos TAC y las estrategias metodológicas acordes a las diferentes situaciones de enseñanza aprendizaje y a las características del alumnado de cada aula.

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 
   1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  •  Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula 
  •  Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente
 

Otras informaciones de interés

Para la realización de este curso telemático, los asistentes deberán contar con equipo informático: PC con conexión a Internet, navegador de páginas Web y cuenta de correo electrónico. 

Educarm: http://www.educarm.es/home 
Plan Regional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
 Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/ 
Twitter: @CPRRegionMurcia   

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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