Centros de Profesores

El uso competencial de los medios digitales por parte de los docentes se ha convertido en una necesidad que obliga a la actualización permantente del profesorado en el uso de la tecnología desde una visión de carácter didáctico, con el fin de su aplicación en el contexto educativo. 

En este sentido, resulta necesario ofrecer al profesorado de Educación Infantil y Primaria la posibilidad de formarse en el uso educativo de las distintas herramientas, aplicaciones y recursos digitales que deben estar presentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde niveles educativos iniciales.  

Del mismo modo, se pretende incidir sobre la adecuación de las estrategias didácticas en el trabajo con recursos digitales en el aula. 

Esta actividad se clasifica dentro del Nivel B1 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente:

Área 1. Información y alfabetización informacional.

1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales.

1.2 Evaluación de la información, datos, contenidos digitales.

Área 2. Comunicación y colaboración.

2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales.

2.2 Compartir información y contenidos digitales.

2.4 Colaboración mediante canales digitales. 

Área 3. Creación de contenido digital.

3.1 Desarrollo de contenidos digitales.

3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales.

3.3 Derechos de autor y licencias.

Área 5. Resolución de problemas.

5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas. 

5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa. 

5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital. 

1. Conocer los principales bancos de recursos digitales educativos libres de Infantil y Primaria para incluirlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. Reflexionar sobre estrategias metodológicas para la integración de medios y recursos digitales en la práctica docente.
3. Crear recursos digitales educativos sencillos con herramientas y aplicaciones. para el aula y cómo compartirlos.
4. Utilizar recursos recursos y herramientas digitales la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
5. Conocer y respetar los derechos de autor y licencias en la red.

1. Bancos de recursos digitales educativos y cómo utilizarlos, organizarlos (Symbaloo) e integrarlos en la práctica docente.
2. Creación de contenidos educativos con herramientas en línea (Genially, Kahoot) y cómo compartirlos mediante foros, Padlet, Pinterest, etc.
3. Estrategias metodológicas para la integración de recursos y actividades digitales el aula.
4. Evaluación digital como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje: recursos y estrategias (Plickers, Quizzid).
5. Derechos de autor y principales tipos de licencias en la red: Creative Commons.