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2021/22

 

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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

 

Dale la vuelta a tu clase: Flipped Classroom. (Telemático)

Código Actividad: kxevqixz
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 40
Créditos: 4
Puesto Doc./Comp. Trans.: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Una de las estrategias metodológicas que mayor interés está despertando en el profesorado en los últimos años es la llamada "Flipped Classroom" (FC) o clase invertida. El FC es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Se trata de una propuesta de trabajo basada en la creación de variados recursos por parte del profesor con el fin de que los alumnos lo usen como material de estudio básico. Ello genera una reducción del tiempo dedicado a las explicaciones en clase, desarrollando durante el periodo lectivo metodologías activas de aprendizaje que incrementen la motivación del estudiante, propiciando una atención más individualizada del alumnado.

Esta actividad se clasifica dentro del Nivel B1 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente:

Área 1. Información y alfabetización informacional.

1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales.

1.2 Evaluación de información, datos, contenidos digitales.

1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales.


Área 2. Comunicación y colaboración.

2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales.

2.2 Compartir información y contenidos digitales.

2.3 Participación ciudadana en línea.

2.4 Colaboración mediante canales digitales.

2.5 Netiqueta.

2.6 Gestión de la identidad digital.


Área 3. Creación de contenido digital.

3.1 Desarrollo de contenidos digitales.

3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales.

3.3. Derechos de autor y licencias.

 

Objetivos:

  1. Conocer el modelo FC, sus implicaciones, ventajas y desventajas derivadas de su implementación.
  2. Conocer y analizar en el contexto de aula el rol del docente y del alumnado, analizando las implicaciones metodológicas de su implementación.
  3. Conocer y manejar herramientas y recursos disponibles para crear contenidos previos al trabajo en aula. 
  4. Crear y compartir material diseñado por el docente participante. 
  5. Diseñar un proyecto de FC.

 

Contenidos:

  1. Modelo FC.
  2. El docente y alumnado en el modelo FC. 
  3. El modelo FC y su relación con otras metodologías didácticas innovadoras.
  4. Herramientas y recursos digitales para la creación de material FC.
  5. Diseño de un proyecto FC para su materia.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
  • Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 

1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.

4. Competencia científica y didáctica.
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado: https://formadocentes.com/

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

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www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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