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2020/21

 

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Profesorado de Primaria

 

Competencia lingüística: La Dramatización y el Cuento en la Escuela. Técnicas y Recursos.

Código Actividad: mf8esb1v
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El currículo del Área de Lengua Castellana y Literatura de Educación Primaria contiene los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje de este área, que tendrá un carácter global e integrador. 

Los contenidos que se trabajan en este área responden a la formación de las destrezas básicas que debe manejar un alumno para ampliar progresivamente su capacidad de comprensión y expresión oral y escrita, así como su educación literaria.
La dramatización en el Área de Lengua Castellana y Literatura es una estrategia metodológica a través de la cual se fomenta y trabaja tanto  la lengua oral como la escrita, contribuyendo así al desarrollo de la Competencia Comunicativa del alumnado.

 

Objetivos:

  1. Trabajar conocimientos relacionados con la Didáctica de la Comunicación oral: escuchar y hablar a través de las actividades de dramatización.
  2. Adquirir destrezas para implementar metodologías relacionadas con la Didáctica de la Comunicación escrita: leer y escribir a través de actividades de dramatización.
  3. Conocer la tipología de actividades de dramatización para trabajar el Área de Lengua y la Literatura de Educación Primaria.
  4. Reflexionar acerca de las formas de aprendizaje de las habilidades lingüísticas, los usos discursivos del lenguaje y las reglas gramaticales y ortográficas a través de diferentes actividades de dramatización.
  5. Conocer cuentos  que aporten conocimiento básico sobre algunas obras representativas de nuestra literatura como recursos para trabajar actividades de dramatización.

 

Contenidos:

  1. La Didáctica de la Lengua oral y las actividades de dramatización: recursos prácticos.
  2. La Didáctica de la Lengua escrita en relación con las actividades de dramatización: recursos prácticos.
  3. Las actividades de dramatización en el Área de Lengua y  Literatura de Educación Primaria. 
  4. Las habilidades lingüísticas, los usos discursivos del lenguaje, las reglas gramaticales y ortográficas en relación a las actividades de dramatización.
  5. Los cuentos como recursos didácticos en las actividades de dramatización.
  6. Programar y evaluar actividades de dramatización para el Área de Lengua y  Literatura en Educación Primaria. 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Planificación de una actividad de aula.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
1.-Competencia científica y didáctica. 
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.  
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home 
Plan Regional:http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia:https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades:https://cpreval.murciaeduca.es 
Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm
Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://bit.ly/1XAjK9I

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2020/21)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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