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2023/24

 

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Atención a la Diversidad

 

Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV).

Código Actividad: mtnb5u6x
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Atención a la Diversidad
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Orientadores; especialistas de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, establece en su artículo 19, referido a los principios pedagógicos, que en la etapa de Primaria se pondrá especial énfasis en la atención a la diversidad del alumnado, en la atención individualizada, en la prevención de las dificultades de aprendizaje y en la puesta en práctica de mecanismos de refuerzo tan pronto como se detecten estas dificultades. Por su parte, y en relación a la Educación Secundaria Obligatoria, establece que la educación debe combinar el principio de una educación común con la atención a la diversidad del alumnado, permitiendo a los centros la adopción de las medidas organizativas y curriculares que resulten más adecuadas a las características de su alumnado, de manera flexible y en uso de su autonomía pedagógica. A partir de dichas premisas es aprobada la Resolución de 30 de julio de 2019, por la que se dictan instrucciones para la identificación y la respuesta educativa a las necesidades del alumno que presenta dificultades de aprendizaje, donde quedan incluido el Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV), como dificultad de aprendizaje de la que se derivan necesidades específicas de apoyo educativo. 
El TANV es un trastorno del neurodesarrollo, no incluido en el DSM IV, ni el CIE europeo, que afecta fundamentalmente a las funciones dependientes del hemisferio cerebral derecho. Los afectados de TANV presentan una marcada diferencia entre el CI verbal y el CI manipulativo. Además de una marcada dificultad en todo lo relacionado con lo visoespacial, dificultad que se puede considerar como nuclear en las personas que sufren este trastorno. Algunas de las dificultades del aprendizaje procedimental y no-verbal están asociadas a la coordinación psicomotriz, a las destrezas perceptivo-sensoriales y, especialmente, visoespaciales, así como a la estructuración cognitiva de las secuencias procedimentales y a la comprensión de las interacciones sociales sin apoyo verbal.   
La actividad es propuesta en colaboración con la Asociación TANV España y la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia, con la finalidad de transmitir y difundir los aspectos básicos de las personas con TANV, a fin de promover la comprensión, el conocimiento y la concienciación social y educativa con respecto a las personas con TANV, lo que supone, en definitiva, el objetivo último de esta acción formativa.

Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente:
Área 1. Información y alfabetización informacional: 
1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. 
Área 2. Comunicación y colaboración:
2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales.  
2.2. Compartir información y contenidos digitales. 
2.4. Colaboración mediante canales digitales.  
Área 3. Creación de contenido digital. 
3.1. Desarrollo de contenidos digitales. 
3.3. Derechos de autor y licencias. 
Área 4. Seguridad. 
4.2. Protección de datos personales e identidad digital.
Área 5. Resolución de problemas.
5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa.  

 

Objetivos:

  1. Favorecer la inclusión del alumnado. 
  2. Describir el Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV) desde los ámbitos cognitivo, emocional y atencional. 
  3. Adquirir herramientas para la elaboración de planes específicos de actuación psicoeducativa en las dificultades de aprendizaje. 
  4. Profundizar en aquellas actuaciones de intervención educativa que se pueden llevar a cabo desde el contexto escolar y familiar para mejorar diferentes ámbitos afectados en el TANV.

 

Contenidos:

  1. Características generales y manifestaciones del TANV. 
  2. Evaluación neuropsicológica y psicoeducativa. 
  3. Intervención. 
  4. El TANV y el Diseño Universal del Aprendizaje. 
  5. El TANV desde la perspectiva familiar.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por los tutores de la actividad con el visto bueno del director de la misma.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia: 
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula: 
- Emplear técnicas y dinámicas en el aula para la atención a la diversidad en el aula. 
- Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente. 
- Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula. 
4.- Competencia científica y didáctica: 
- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia. 
- Conocer los avances científicos relacionados con un área o materia. 

Otras informaciones de interés

Para la realización de este curso, los asistentes deberán contar con equipo informático: PC con conexión a Internet. Navegador de páginas Web (últimas versiones) que deberá tener habilitadas las 'Cookies'.

Educarm: http://www.educarm.es/home
Aprendo en casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: www.carm.es/educacion
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://bit.ly/1XAjK9I
Canal Youtube CPR Región de Murcia: bit.ly/36x1n18
Servicio de Atención a la Diversidad. Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad: https://cutt.ly/pyDpAbo 
Portal de Atención a la Diversidad. Región de Murcia: https://diversidad.murciaeduca.es/ 
TANV España Asociación: https://www.tanv.es y https://www.tanv.org 

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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