Centros de Profesores

La educación inclusiva se enmarca en un paradigma educativo que promueve el “acceso universal” y la aplicación del “diseño para todos” en todos los entornos del centro educativo, en todos los servicios del mismo y en el desarrollo curricular, promoviendo la no discriminación, y evitando la exclusión en la educación y desde la educación.

Garantizar la igualdad de oportunidades para todos en materia de educación sigue siendo un desafío a escala mundial.

El Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 en lo relativo a la Educación y el Marco de Acción Educación 2030, hacen hincapié en que la inclusión y la igualdad son los cimientos de una enseñanza de calidad.

Es necesario, referirnos al Diseño Universal de Aprendizaje, como el enfoque más adecuado para asegurar la accesibilidad al aprendizaje, la diversificación de la enseñanza y favorecer la participación y el aprendizaje de todo el alumnado.

El DUA proporciona múltiples formas de presentación de la información, de representación; múltiples formas para captar el interés; múltiples formas de evaluación del grado de comprensión.

Este curso pretende dar a conocer y trabajar diferentes propuestas apoyadas con la tecnología, que permitirán diseñar acciones educativas adaptadas para el desarrollo integral de este alumnado, asegurando así una atención de calidad y adecuada a sus necesidades.

1. Conocer los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.
2. Diseñar acciones educativas adaptadas y accesibles y apoyadas en la tecnología digital, que permitan el desarrollo integral el alumnado.
3. Proporcionar múltiples medios de representación, de formas de expresión y de motivación atendiendo a los principios del DUA. 
4. Crear entornos de aprendizaje accesibles que garanticen una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todo el alumnado.

1. Principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.
2. Accesibilidad universal y diseño para todos. Centros y documentos accesibles.
3. Propuestas pedagógicas adaptadas y accesibles para el desarrollo integral del alumnado.
4. Herramientas digitales para facilitar la aplicación del DUA.
5. Aprendizaje Basado en Proyectos y Diseño Universal para el Aprendizaje.