Impr.      

Centros de Profesores

Actividades Formativas

2023/24

 

Volver

Responsables de Educación para la Salud

 

Alergia alimentaria y asma infantil. Pautas de actuación en la escuela.

Código Actividad: pi6xrymu
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Responsables de Educación para la Salud
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para la educación en valores
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Sabemos que una alimentación equilibrada, suficiente y variada es una de las mejores garantías para preservar y mantener la salud. La oferta alimentaria de que hoy disponemos es enorme, si bien no todos los niños pueden disfrutar de ella en todas sus posibilidades, y ello porque algunos alimentos,o componentes de los mismos, les producen un efecto indeseado que puede tener consecuencias desde leves a francamente graves.

Del mismo modo, el asma bronquial es una enfermedad crónica que afecta a todas las edades de la vida y cuya prevalencia en España, se sitúa alrededor del 5% de la población en general.

El impacto sanitario, social y económico del asma bronquial es considerable, porque en la infancia y en la adolescencia afecta al rendimiento escolar, causando un importante absentismo escolar, alterando la vida y la conducta social del niño/a asmático/a. También influye a las personas del entorno familiar, especialmente a los padres.

Es por ello que se surge la necesidad de formar al profesorado para actuar sobre el alumnado en caso de que se desencadene una crisis alérgica o asmática.

 

 

Objetivos:

  1.  Conocer qué alumnos son alérgicos y /o asmáticos,
  2. Saber identificar posibles desencadenantes evitando la exclusión del alumno con el resto de compañeros y de sus actividades habituales.
  3. Conocer el manejo inicial en una reacción aguda.

 

 

 

Contenidos:

  1. Alergia alimentaría: prevalencia, alérgenos implicados, síntomas. Anafilaxia. Medidas de evitación. Tratamiento agudo de reacciones leves, moderadas, graves. Anafilaxia.
  2. Asma infantil: prevalencia, síntomas de crisis aguda. Posibles factores desencadenantes. Asma y deporte.
  3. Tratamiento de la crisis aguda.

 

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Las actividades solicitadas por los ponentes durante el desarrollo de la actividad.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

 1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula 


  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente  
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor 
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula  Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente 
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos 
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

Otras informaciones de interés


Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRregionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

o