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Las personas utilizamos diferentes modos de comunicación: los gestos, las expresiones faciales, la escritura, además de la voz. Hay personas que presentan dificultades en la comunicación y necesitan otros medios para comunicarse.

La comunicación aumentativa y alternativa permite desarrollar el lenguaje, comunicar pensamientos y sentimientos. 

El término Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) procede del inglés Augmentative and Alternative Communication y designa un ámbito de conocimiento que se ocupa de buscar e implementar vías alternativas para lograr la comunicación de personas con necesidades complejas de comunicación. La característica común a este grupo de personas es la ausencia de habla o un habla muy restringida, si bien las causas por las que una persona carece de lenguaje oral son numerosas. Los SAAC con ayuda, son objetos físicos; es decir, productos, dispositivos, equipos o aparatos sin o con menor o mayor tecnología que pueden adquirirse o elaborarse manualmente y que están especialmente diseñados para las personas con dificultades de comunicación. 

El lenguaje natural asistido (LNA),  ha sido descrito como "aquellas estrategias que intentan la  estimulación lingüística". Esto consiste en usar tanto el lenguaje oral como el SAAC mientras  se dialoga con la persona usuaria de CAA (Smith y Grove, 2003). Concretamente, el término genérico “entrada/input lingüístico de CAA asistida” (del original aided AAC input) describe aquellas intervenciones en las que los interlocutores señalan o activan los símbolos del SAAC mientras hablan con la persona usuaria de CAA (O´Neill, Light y Pope, 2018).

Este curso se ofrece con la intención de dar respuesta y ayudar a nuestro alumnado para: ofrecer herramientas y estrategias para la comunicación cuando no es capaz de hablar; para reducir su frustración así como;  atenuar las dificultades de comportamiento; potenciar la interacción social; mejorar las habilidades lingüísticas; aumentar la autoestima y la participación con sus compañeros.

1. Conocer las bases del desarrollo de la comunicación y el lenguaje asistido por comunicación aumentativa y alternativa.
2. Conocer los principios del lenguaje natural asistido. (L.N.A.)
3. Diferenciar los distintos componentes de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y conocer sus características principales.
4. Conocer el marco de referencia para la valoración y algunas herramientas de evaluación en CAA.
5. Conocer estrategias de implementación.

1. Principales bases teóricas que sustentan el desarrollo de la comunicación y el lenguaje y la intervención desde el paradigma del LNA, así como las diferentes estrategias para la implementación.
2. Principios del LNA.
3. Evaluación en CAA desde el modelo de participación.
4. Elección del SAAC: contenido, soporte y acceso.
5. Estrategias de comunicación para ser un buen interlocutor.