Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 25
Créditos: 2,5
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Lengua y Literatura
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Lengua castellana y Literatura.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
A través del teatro los docentes pueden utilizar la representación y la expresión oral para trabajar contenidos como las Matemáticas, la Música, el Lenguaje, la Historia, etc. de forma interdisciplinar.
Además, con el teatro se potencian las relaciones personales entre los alumnos y con los adultos, favoreciendo así la formación integral del estudiante. Al perder el miedo a hablar en público, el teatro fomenta la confianza en uno mismo y aporta una mayor autonomía personal, ayudando a los más tímidos a superar sus miedos. De esta manera, mediante la adopción de diferentes roles y personajes, el alumno puede mostrar sus sentimientos e ideas, y transmitir aquello que le cuesta más verbalizar. También se desarrolla la empatía, ya que enseña a los más pequeños a ponerse en el lugar de otras personas diferentes a ellos. Al ponerse en la piel de diversos personajes, los estudiantes pueden experimentar lo que se siente en situaciones que quizá no podrían haber vivenciado de otra forma.
Dadas las posibilidades de aplicación práctica, este curso está destinado a todos aquellos docentes que deseen introducir el teatro en su práctica docente.
Objetivos:
- Concebir el teatro como una herramienta más en el aula de Secundaria.
- Conocer las técnicas y recursos teatrales.
- Aprender estrategias de enseñanza de dramatización sobre el escenario.
- Realizar diseños de espacios escénicos.
Contenidos:
- Conocimientos básicos para utilizar el teatro como herramienta didáctica.
- Técnicas y recursos teatrales.
- Estrategias de enseñanza de la dramatización sobre el escenario.
- Creación de espacios escénicos para las obras teatrales.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Unidad Formativa sobre una obra teatral para ser representada en el aula.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
Otras informaciones de interés
Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia
Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
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