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2021/22

 

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Profesorado de Arte Dramático

 

Técnica Feldenkrais aplicada al movimiento y voz

Código Actividad: qdv5x1cf
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Arte Dramático
Nivel Destinatarios: Enseñanzas Artísticas en General
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de Arte Dramático
Mejora Competencia Profesional: Competencia científica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

En el método Feldenkrais, el cuerpo humano es la herramienta fundamental para llevar a cabo profundos procesos evolutivos. La esencia del método se encuentra en la interacción entre series de movimientos coordinados y el aprendizaje sensomotórico individual que va desarrollando la persona a través de una profunda toma de conciencia de su propio cuerpo. Es un proceso de aprendizaje somático que se transmite en sesiones de grupo llamadas ATM (Toma de Conciencia a través del Movimiento, por sus siglas en inglés – Awareness Through Movement), o en sesiones individuales llamadas IF (Integración Funcional).

Esta metodología, va adquiriendo más importancia en la enseñanza de las Artes Escénicas. Por lo tanto, este curso invita aun espacio de reflexión sobre los principios básicos del método Feldenkrais enla teoría y la práctica y a su posterior aplicación a la enseñanza de las diferentes asignaturas impartidas en la Escuela Superior de Arte Dramático.

 

 

Objetivos:

  1. Conocer los principios básicos del método Moshe Feldenkrais.
  2. Trabajar la propia gestualidad como herramienta de expresión.
  3. Comprender el enfoque sistémico de esta metodología
  4. Aplicar el método Feldenkrais a la enseñanza del movimiento expresivo y a la enseñanza de la voz hablada y cantada.

 

Contenidos:

  1. Método Feldenkrais: orígenes y sus principios básicos
  2. El método Feldenkraisy su vínculo estrecho con las neurociencias actuales
  3. Lecciones prácticasgrupales (ATM)
  4. Trabajo con movimiento, voz hablada y/o cantada

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- No requiere la realización de trabajos

Transferencia al aula que se pretende conseguir

Esta actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
4. Competencia científica y didáctica.
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:
Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Consejería de Educación: www.carm.es/educacion
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ 
Evaluaciones actividades: h ttps://cpreval.murciaeduca.es
Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/  
Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/ 
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Instagram: @cpr.regiondemurcia 
Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ
Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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