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2021/22

 

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Competencia para la Innovación

 

Acción tutorial: familias, docentes y alumnado. (Telemático)

Código Actividad: qtrdwq9q
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 40
Créditos: 4
Puesto Doc./Comp. Trans.: Competencia para la Innovación
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado tutor de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La labor tutorial en Educación es clave para fomentar la calidad del sistema educativos. Para el ejercicio de la tutoría se requieren competencias y funciones que permitan una correcta dinamización y atención del alumnado que impulse y facilite su aprendizaje mediante el seguimiento y orientación en el desarrollo de actividades. En este curso se pretende tanto comprender las características y condiciones del Acción Tutorial en función de los tres ámbitos a los que esta destinada: familias, docentes y alumnado. Por otro lado se dan a  conocer las tendencias actuales en el desarrollo de soluciones tecnológicas y pedagógicas para Acción Tutorial on line. Finalmente, se pretende que las funciones esenciales de tutoría en línea sean entendidas y asumidas por los docentes que quieran trabajar utilizando esta modalidad de formación.


Esta actividad se clasifica dentro del nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD):
Área 1. Información y alfabetización informacional  
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales
Área 2. Comunicación y colaboración
2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales
2.2 Compartir información y contenidos digitales
2.4 Colaboración mediante canales digitales
Área 3. Creación de contenido digital
3.1 Desarrollo de contenidos digitales
3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales
Área 5. Resolución de problemas
5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa

 

Objetivos:

  1. Comprender las características y condiciones de la Acción Tutorial, en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.  
  2. Realizar las funciones de tutoría: Acoger, asesorar y orientar al alumnado familias y docentes.
  3. Conocer las tendencias actuales en el desarrollo de soluciones tecnológicas y pedagógicas on-line para el desarrollo de la función tutorial con los diferentes agentes implicados.
  4. Apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje, resolviendo los problemas o dificultades que se presenten a familias, docentes y alumnado.
  5. Realizar el seguimiento y evaluación de la Acción Tutorial con diferentes estrategias e instrumentos 

 

Contenidos:

  1. Tutoría y normativa
  2. Conceptualización del Plan de Acción Tutorial: sus elementos y agentes intervinientes
  3. Tendencias actuales en el desarrollo de soluciones tecnológicas y pedagógicas on-line para el desarrollo de la función tutorial con los diferentes agentes implicados
  4. Resolución de problemas o dificultades que se presenten a familias, docentes y alumnado. 
  5. Estrategias de comunicación sincrónica y asincrónica como apoyo a la Acción Tutorial. 
  6. Seguimiento y evaluación del Plan de Acción Tutorial: estrategias e instrumentos

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indique, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
  • Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor.
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos.
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula.

Otras informaciones de interés

-Para la realización de este curso telemático, los asistentes deberán contar con equipo informático: PC con conexión a Internet. Navegador de páginas Web (últimas versiones) que deberá tener habilitadas las 'Cookies', así como cuenta de correo electrónico y acceso a la plataforma https://cpreval.murciaeduca.es.


- Enlaces de interés: 

Formadocentes, Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ 

Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

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www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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