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2025/26

 

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Prevención de Riesgos Laborales y Colectivos

 

Inteligencias múltiples para la inclusión y la prevención de riesgos docentes. (Telemático)

Código Actividad: r6idcr33
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Prevención de Riesgos Laborales y Colectivos
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Formación Profesional, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia en prevención de riesgos laborales y colectivos
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Gestionar la diversidad en el aula es clave para prevenir riesgos psicosociales en el trabajo docente, como el estrés, la frustración o el burnout. Este curso ofrece herramientas prácticas basadas en el enfoque de las inteligencias múltiples, que permiten atender distintos estilos de aprendizaje, mejorar el clima escolar y reducir la carga emocional del profesorado. Promover la inclusión desde esta perspectiva fortalece la salud laboral docente y mejora la calidad educativa.

 

Objetivos:

  1. Comprender los fundamentos del modelo de las inteligencias múltiples y su aplicación en contextos educativos diversos.
  2. Identificar los riesgos psicosociales en el ejercicio docente y su relación con la gestión de la diversidad en el aula.
  3. Diseñar estrategias didácticas inclusivas basadas en las inteligencias múltiples para atender a la diversidad del alumnado.
  4. Fortalecer el bienestar docente a través de la implementación de prácticas pedagógicas que reduzcan la sobrecarga emocional.

 

Contenidos:

  1. Inteligencias múltiples en la educación.
  2. Riesgos psicosociales en la docencia.
  3. Estrategias inclusivas basadas en inteligencias múltiples.
  4. Bienestar docente y gestión emocional.
  5. Cómo diseñar un proyecto de aprendizaje basado en las inteligencias múltiples.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.

- Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
3.- Entorno de trabajo
3.4.- Utilizar técnicas y herramientas relacionadas con la seguridad y riesgos laborales.

Otras informaciones de interés

Enlaces de Interés:
- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia
- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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