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Actividades Formativas

2019/20

 

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Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.

 

Enseñanza del alemán a través de la cultura austriaca.

Código Actividad: sdj8zawa
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de secundaria de alemán, profesorado ANL en alemán.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

El Ministerio Austriaco de Educación, Arte y Cultura ofrece la posibilidad de organizar en los centros de profesores un curso sobre la enseñanza del alemán desde la literatura, el arte y las costumbres austriacas. Este curso enseña cómo trabajar el alemán desde las diferentes propuestas culturales, dando contenido al aprendizaje del idioma.

El profesorado de alemán puede adquirir conocimientos y recursos didácticos basados en las artes y la cultura: literatura, historia, costumbres… además de trabajar contenidos transversales como la interculturalidad y el respeto por lo diferente.

 

Objetivos:

  1. Mostrar al profesorado la importancia que tiene el contextualizar el idioma en su cultura.
  2. Hacer comprender al profesorado las peculiaridades regionales del alemán en Alemania, Austria y Suiza.
  3. Trabajar diferencias idiomáticas y culturales entre estas tres regiones.
  4. Proveer al profesorado de estrategias para aprovechar y generar materiales didácticos para la enseñanza del alemán.

 

 

Contenidos:

  1. Metodología y didáctica en el alemán como lengua extranjera a través de la cultura y la civilización austriaca.
  2. Didáctica del alemán como lengua extranjera desde la interculturalidad: regiones de habla alemana en Europa.
  3. Innovación en la enseñanza del alemán: materiales.
  4. Pluricentrismo del alemán: DACH, una perspectiva desde Austria.

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los propuestos por el ponente o el coordinador.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:

 

  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

 

4.- Competencia científica y didáctica:

 

  • Conocer recursos didácticos para un área o materia

 

 

Otras informaciones de interés


- Educarm: http://www.educarm.es/home

- Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://bit.ly/2CPGbbx

- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

- Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

- Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

- Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://bit.ly/1XAjK9I

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2019/20)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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