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2023/24

 

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Profesorado de Secundaria Matemáticas

 

Diseño 3D y Realidad Aumentada en matemáticas. (Telemático)

Código Actividad: sry3uwqg
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 40
Créditos: 4
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria Matemáticas
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La tecnología de la realidad aumentada (RA) demuestra cada vez más, su gran versatilidad  en el proceso de implementación sobre las diversas materias y niveles del currículo. Esto, unido a la necesidad del profesorado de crear sus propios contenidos, hace de la RA un gran aliado en el aprendizaje.
Otro de los aspectos importantes de este curso es la adquisición de las destrezas y conocimientos en el diseño gráfico aplicado a la creación de objetos 3D. Su aplicación directa al ámbito de las matemáticas permite a los docentes desarrollar recursos educativos abiertos con alto contenido didáctico y motivador para el alumnado.

Esta actividad, catalogada de nivel B2 permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente:

Área 2. Comunicación y colaboración.
2.4. Colaboración mediante canales digitales.
Área 3. Creación de contenidos digitales.
3.4 Programación.
Área 5. Resolución de problemas.
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital.

 

Objetivos:

  1. Conocer los usos didácticos de la RA en el aula.
  2. Diseñar objetos con herramientas de diseño gráfico 3D.
  3. Crear contenidos 3D para su aplicación a la RA. Elaborar materiales educativos basados en RA a través de herramientas de autoría y aplicaciones para dispositivos móviles.
  4. Conocer nuevas metodologías de aplicación en el aula, recursos y repositorios existentes.
  5. Crear recursos educativos que desarrollen destrezas en el uso de las herramientas de RA.

 

Contenidos:

  1. Introducción a la RA. Historia y niveles de la RA. 
  2. Software para diseño 3D. Creación de objetos con "SketchUp" Make.
  3. Repositorios de objetos 3D: "3DWarehouse", "Google Poly", "Cults".
  4. Creación de contenidos basados en RA. Creación de RA con "Creator" y uso de la "app Scope".
  5. Creación y difusión de recursos educativos aplicados al ámbito de las matemáticas.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • La realización y entrega de las distintas actividades previstas, en las fechas que se indiquen, donde se demostrará la adquisición de contenidos.
  • Elaboración y entrega de un proyecto de aplicación en el aula (actividad final) que deberá ser valorada positivamente por el tutor de la actividad con el visto bueno del director de la misma.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula. 
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente. 
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor.
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.
  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.
  • Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos.
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula .
4. Competencia científica y didáctica.
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.
  • Conocer el manejo de nuevas herramientas informáticas.
  • Conocer los avances científicos relacionados con un área o materia.
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

 

Para la realización de este curso telemático, los asistentes deberán contar con equipo informático: PC con conexión a Internet. Navegador de páginas Web (últimas versiones) que deberá tener habilitadas las 'Cookies'.


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Ediciones:
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