Modalidad: Seminario
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad
Nivel Destinatarios: Enseñanza Secundaria Obligatoria
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
En los últimos años, las necesidades de las familias cambian y evolucionan al mismo tiempo que se produce la transformación de la sociedad, por lo que se hace necesaria una actualización de conocimientos específicos para realizar una buena praxis y para atender necesidades específicas de la familias y del alumnado.
La pandemia, el confinamiento, los estresores externos, la crisis de la parentalidad a modelos más conductistas y menos basados en la parentalidad positiva (como apoya la UNICEF, Save the Children,…) han provocado problemáticas que posteriormente recalan en la escuela.
Este seminario se ha diseñado con el fin de favorecer un foro de encuentro para los Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad que facilite conocer los principales medidas de protección a la infancia, aplicar estrategias de intervención y promover el intercambio de buenas prácticas en la comunidad educativa.
Objetivos:
- Conocer y aplicar diferentes estrategias de intervención sociofamiliar, basadas en el ámbito educativo.
- Promover el intercambio de documentos, debates, experiencias y buenas prácticas, así como el desarrollo de temáticas de interés.
- Conocer las medidas de protección a la infancia, así como la intervención educativa de los menores con daño temprano.
- Cumplimentar datos del alumnado en aplicaciones informáticas y programas de la Consejería de Educación.
Contenidos:
- Actualización de conocimientos específicos vinculados a una buena praxis en el ámbito socio-familiar.
- Valoración e intervención educativa en el ámbito familiar.
- Manejo y cumplimentación de Plumier XXI.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Esta actividad no contempla la realización de trabajos.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
- La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
- Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.
Otras informaciones de interés
Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
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Instagram: @cpr.regiondemurcia
Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
| Murcia |
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T2º
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