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Actividades Formativas

2021/22

 

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Profesorado de Primaria

 

Aproximación al trabajo cooperativo en el aula de Primaria.

Código Actividad: uc8jhuvb
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Educación Primaria
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Educación Primaria
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El Aprendizaje Cooperativo es conocido como un método pedagógico que promueve el aprendizaje y la socialización entre el alumnado. Además permite al docente alcanzar varias metas importantes al mismo tiempo y proporcionar al alumnado experiencias educativas a nivel social, psicológico y cognitivo. 

La finalidad del aprendizaje cooperativo es el desarrollo de los aprendizajes competenciales del currículo a través de dinámicas de trabajo en grupo en interacción social, con roles claramente definidos. Enseñar y aprender de manera cooperativa contribuye al desarrollo de las competencias, a la mejora del rendimiento escolar, al desarrollo de valores sociales, a la mejora de la convivencia y del aula escolar, etc.
Con esta actividad formativa se pretende conocer de forma detallada las diferentes técnicas que se pueden utilizar para favorecer el aprendizaje tanto a nivel individual como grupal, maximizando los logros a nivel personal y colectivo, logrando así los objetivos del alumnado de forma cohesionada. Por otro lado, proporcionar herramientas metodológicas para la igualdad de oportunidades, la cohesión grupal, la resolución de conflictos y la evaluación del proceso de aprendizaje.

 

Objetivos:

  1. Dotar al profesorado de una base teórica sobre el trabajo cooperativo en el aula.
  2. Ofrecer las ventajas que conlleva la aplicación del trabajo cooperativo.
  3. Conocer y respetar los pasos a seguir para una implementación adecuada del trabajo cooperativo en el aula.
  4. Conocer distintas técnicas cooperativas en el aula, así como la composición y organización de los grupos.
  5. Ofrecer variantes educativas adecuadas al trabajo desarrollado.

 

Contenidos:

  1. El aprendizaje cooperativo.
  2. Cohesionando grupos.
  3. Técnicas cooperativas.
  4. Grupos y roles.
  5. La evaluación.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

1.  Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:

  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

2. Competencia científica y didáctica
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado http://formadocentes.com

Plan Regional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ 

Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios:

https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/  

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/ 

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR:

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Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2021/22)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

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