Centros de Profesores

La irrupción de los elementos generativos de contenidos mediante Inteligencia Artificial, tales como Dall-E, Chat-GPT, Midjourney o Stable Diffusion, ha transformado en poco tiempo el concepto de enseñanza y de generación de proyectos basados en un entorno digital. Es necesario que los docentes se adapten y adquieran habilidades en el uso de estas nuevas herramientas para poder adaptarse al nuevo ecosistema docente, completamente distinto al actuar, entendiendo las bases, los flujos de trabajo y las posibilidades que estas herramientas pueden proporcionar para cambiar la enseñanza y el trabajo en los próximos años. Esta transformación se prevé especialmente relevante en las enseñanzas de carácter artísticas, donde la automatización de los procesos creativos tendrá la capacidad de eliminar las actuales formas de creación digital, sustituyéndolas por otras más productivas.

1. Conocer cómo funciona una Inteligencia Artificial.
2. Manejar diferentes herramientas basadas en Inteligencia Artificial.
3. Buscar posibles aplicaciones basadas en IA “para y en” la programación de aula.
4. Crear Arte y Diseño Sintético.
5. Reflexionar sobre el presente y el futuro de la IA en la docencia.

1. ¿Qué es la Inteligencia Artificial?. ¿Puedo crear mi propia IA?.
2. Inteligencia Artificial Generativa de Texto. Uso “para y en” la programación didáctica y el aula.
3. Inteligencia Artificial Generativa de Imágenes. Ejemplos de aplicación.
4. Entrenar con un estilo una inteligencia artificial generativa de imágenes.
5. Arte y Diseño Sintético. Procesos creativos.