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Actividades Formativas

2023/24

 

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Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.

 

Recursos Didácticos para el Aula de Inglés de Infantil y Primaria.

Código Actividad: vag09zub
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Inglés de Infantil y Primaria
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Es objetivo de esta asesoría ofrecer metodologías innovadoras para el aula de inglés de infantil y primaria y así desarrollar la competencias lingüística de los alumnos. Se pretende enseñar a los alumnos a crear sus propios materiales y aumentar la motivación por aprender el idioma extranjero. Se propone la metodología de “Print awareness”que consiste en hacer comprender al alumno la naturaleza y usos de las letras y cualquier símbolo impreso. De esta manera, un niño entiende que las letras en una página representan el lenguaje oral y que cuando un adulto les lee un libro, lo que dicen está relacionado con las palabras en la página, en vez de con los dibujos. También se propone introducir el “Phonological Awareness” en el aula. Esta metodología consiste en enseñar al alumno la estructura de los sonidos de una palabra.

 

Objetivos:

  1. Ofrecer una clase rica en letra impresa, así como de material visual, con el fin de mejorar en los alumnos los aspectos que comprende la competencia lingüística.
  2. Elaborar materiales para el aula con la metodología “Print awareness”, ie: enseñar al alumno la naturaleza y usos de las letras y cualquier símbolo impreso.
  3. Elaborar materiales para el aula con la metodología “Phonological awareness”, ie: enseñar al alumno la estructura de los sonidos de una palabra.

 

 

Contenidos:

  1. Elaboración de material para las “Daily Routines”: Daily Oral Language, Calendar, Days of the Week, Months, Seasons.
  2. Tarjetas de sonido para “Phonological Awareness Activities”: Jolly Phonics pictures and words.
  3. Explotación de Storybooks. Key Words, Sight Words, Pictures, etc…
  4. Elaboración de materiales para unidades de Conocimiento del Medio.
  5. Elaboración de “Labels for the classroom, and classroom language”.

 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los profesores asistentes realizarán un trabajo que consistirá en la elaboración de materiales para el aula con la metodología impartida en el seminario.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


4.-Competencia científica y didáctica

 

  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia

  • Conocer recursos didácticos para un área o materia

Otras informaciones de interés

Se recomienda asistir al curso llevando un pendrive de suficiente capacidad. (2-4 Gb)


Educarm:http://www.educarm.es/home 

PlanRegional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

CPR Región de Murcia:https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Twitter:@CPRRregionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

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