El nuevo escenario educativo de la enseñanza no presencial ha generado necesidades y respuestas educativas que, como no podía ser de otra forma, afectan también a la formación docente”.
Por ello, se hace necesario desarrollar nuevas propuestas formativas alternativas a las actividades presenciales y que permitan una respuesta rápida y efectiva para el desarrollo
de estrategias enfocadas al refuerzo de la enseñanza no presencial.
En este sentido, la Consejería de Educación y Cultura, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias de una forma sencilla y rápida.
Uno de los elementos más útiles para el apoyo a la docencia es el vídeo didáctico. La presente actividad pretende iniciar al docente en la metodología y pautas necesarias para la creación y edición de vídeos didácticos y compartirlos en red creando su propio canal.
Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente:
Área 1. Información y alfabetización informacional
1.2 Evaluación de la información, datos y contenidos digitales
1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales
Área 2. Comunicación y colaboración
2.2 Compartir información y contenidos digitales
2.4 Colaboración mediante canales digitales
Área 3. Creación de contenido digital
3.1 Desarrollo de contenidos digitales
3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales
3.3 Derechos de autor y licencias
Área 5.Resolución de problemas
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
La lectura y visionado de los materiales y tutoriales, la realización, entrega y superación de las tareas y cuestionarios de autoevaluación propuestos, así como una tarea final que consistirá en la creación de al menos dos vídeos didácticos con una duración mínima de un minuto y un canal de vídeo con dos listas de reproducción.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
- Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente
- Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula
2. Organización personal del trabajo
- Utilizar las TIC/TAC en las labores de organización y/o preparación del trabajo en el aula
Otras informaciones de interés
Para la realización de este curso telemático, los asistentes deberán tener superado un nivel A2 de competencia digital docente y contar con equipo informático: PC con conexión a Internet, navegador de páginas web (últimas versiones) que deberá tener habilitadas las 'Cookies'.
Enlaces de interés:
Educarm: http://www.educarm.es/home
Aprendo en casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: www.carm.es/educacion
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://bit.ly/1XAjK9I
Canal Youtube CPR Región de Murcia: bit.ly/36x1n18