Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 12
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Maestros de Educación Infantil y Primaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia en orientación y tutoría
Convocada en CPR: Murcia I T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La lucha contra el maltrato infantil debe ser una tarea de todos, por ello, y especialmente desde el ámbito de la educación, debemos conocer las herramientas necesarias para detectar y comunicar las situaciones de sospecha y maltrato que podamos encontrar en nuestro día a día como docentes.
Desde la Dirección General de Familia e Igualdad de Oportunidades, de la que depende la Asesoría de Información y Estudios se realiza la formación en el Protocolo para la detección y notificación de las situaciones de maltrato. Es desde este servicio donde nace la siguiente propuesta de formación para los profesionales de la enseñanza, en colaboración con la Consejería de Educación, Juventud y Deportes.
PREVENIR, DENUNCIAR, EDUCAR.
Objetivos:
- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el tema del maltrato infantil.
- Identificar la organización administrativa que atiende las situaciones de desprotección infantil en la CARM.
- Dotar a los docentes de las nociones básicas sobre el maltrato en la infancia, sus principales tipos y sus indicadores.
- Conocer las pautas básicas de actuación y recursos disponibles ante una situación de sospecha de maltrato (urgente y no urgente).
- Conocer las principales medidas de protección a la infancia maltratada.
Contenidos:
- Herramientas necesarias para detectar y comunicar las situaciones de sospecha de maltrato que se puede encontrar en nuestro día a día como docentes.
- Protocolo de actuación para la detección y notificación de las situaciones de maltrato.
- Conocimiento de la organización administrativa que atiende las situaciones de desprotección infantil en la CARM.
- Tipos de maltrato en la infancia: identificación de los principales indicadores.
- Conocimiento de los recursos disponibles para los docentes ante una situación de sospecha de maltrato.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Participación activa en las dinámicas grupales dirigidas por las ponentes y la directora de la actividad en el desarrollo de las sesiones.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.
- Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor
- Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.
Otras informaciones de interés
Educarm: http://www.educarm.es/homePlan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesoresCPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/
Twitter: @CPRRregionMurcia
Ediciones:
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