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Actividades Formativas

2019/20

 

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Profesorado de Música: EI,EP,Sec.

 

La Musicoterapia en el ámbito educativo.

Código Actividad: vxty0sev
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Música: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Música: EI,EP,Sec., Orientación y Tutores
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:

 

Justificación:

En los últimos años se ha consolidado el empleo de la musicoterapia para favorecer la salud y el bienestar personal en multitud de áreas, tanto desde un encuadre clínico como educativo. 

Este curso nace con el fin de dar a conocer diferentes herramientas y recursos de la musicoterapia dentro del contexto educativo, mostrando pautas de trabajo y actividades grupales eficaces ante diversas casuísticas que pueden darse en el aula.

 

Objetivos:

  1. Dar a conocer el trabajo de los musicoterapeutas en el marco educativo, donde se utilizan recursos metodológicos para identificar, planificar y evaluar un tratamiento con musicoterapia.
  2. Vivenciar el potencial de la musicoterapia como instrumento para mejorar las relaciones interpersonales.
  3. Sensibilizar al profesorado acerca de las diversas estrategias de intervención eficaces en musicoterapia, a través de la música y sus múltiples elementos integrantes, para actuar ante la conflictividad escolar y otras situaciones en el aula.
  4. Conocer diferentes recursos musicales aplicables en distintos ámbitos de la educación que ayuden al profesorado en su labor profesional y su vida particular, ampliando su competencia profesional y personal.

 

Contenidos:

  1. La Musicoterapia. Definición y aplicaciones. Características y enfoques. Orientaciones metodológicas actuales.
  2. Elementos terapéuticos de la música: ritmo, melodía, voz, instrumentos y movimiento. 
  3. Estrategias de intervención. Elementos de trabajo: la voz, los instrumentos, la improvisación y el movimiento.
  4. Diseño y planificación del método en musicoterapia. Necesidades, objetivos, metodología, actividades, recursos, seguimiento y evaluación. Presentación de casos prácticos. 
  5. Áreas de trabajo y recursos musicales en educación: estrés y relajación, discapacidad, autismo, salud mental, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), problemas de convivencia escolar y entorno familiar. 

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Diseño de un programa de trabajo con alumnos a partir de los recursos musicales desarrollados en el curso, centrado en el contexto específico de la docencia.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

Usar en el aula la expresión musical, a través de diferentes perspectivas, con la finalidad de mejorar las condiciones de la docencia y dotar al profesorado para la resolución de conflictos que se puedan producir. 


La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.

 

  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor.
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula.

 

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:
Educarm: http://www.educarm.es
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2019/20)
Murcia I 1 T2º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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