El analfabetismo emocional se manifiesta en la incapacidad de los niños y jóvenes para resolver conflictos y mantener una buena autoestima. Nadie está exento de riesgos. La violencia en las aulas, desórdenes alimentarios, adicciones, acoso, delincuencia son el resultado de múltiples factores entre los que figura la falta de gestión emocional. Para conseguir el éxito en la educación es imprescindible que el docente colabore el desarrollo personal y social, la optimización de los talentos y el cultivo de relaciones sanas son la consecuencia de una inteligencia emocional bien asentada. Con esta actividad se pretende enseñar los docentes cómo dotar de herramientas a niños y adolescentes para que puedan desplegar todo su potencial y relacionarse de forma saludable y constructiva.
Dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente, este curso quedaría catalogado de la siguiente forma:
Área 1. Información y alfabetización informacional.
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información. (Inicial-Medio)
1.3 Almacenamiento y recuperación de la información. (Medio)
Área 2. Comunicación y colaboración.
2.1 Interacción a través de medios digitales. (Inicial-Medio)
2.2 Compartir información y contenidos. (Medio)
2.3 Participación ciudadana en línea. (Inicial-Medio)
2.4 Colaboración mediante medios digitales. (Inicial-Medio)
Área 3. Creación de contenidos.
3.1. Desarrollo de contenidos. (Inicial-Medio)
3.3. Derechos de autor y licencias. (Inicial-Medio)
Área 4. Seguridad.
4.2. Protección de datos personales. (Inicial)
Área 5. Resolución de problemas
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital.(Inicial-Medio)
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
La lectura de la documentación y la entrega en la plataforma de teleformación de los ejercicios planteados.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
(1) Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
- Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor
Otras informaciones de interés
Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm