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2023/24

 

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Convivencia escolar y entorno educativo

 

Educación emocional: Aprendiendo a sentir. (Telemático)

Código Actividad: w73941q4
Telemática Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Telemática
Horas: 35
Créditos: 3,5
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes
Mejora Competencia Profesional: Competencia para la educación en valores
Convocada en CPR: Murcia I T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

El analfabetismo emocional se manifiesta en la incapacidad de los niños y jóvenes para resolver conflictos y mantener una buena autoestima. Nadie está exento de riesgos. La violencia en las aulas, desórdenes alimentarios, adicciones, acoso, delincuencia son el resultado de múltiples factores entre los que figura la falta de gestión emocional.   Para conseguir el éxito en la educación es imprescindible que el docente colabore el desarrollo personal y social, la optimización de los talentos y el cultivo de relaciones sanas son la consecuencia de una inteligencia emocional bien asentada.   Con esta actividad se pretende enseñar los docentes cómo dotar de herramientas a niños y adolescentes para que puedan desplegar todo su potencial y relacionarse de forma saludable y constructiva.   

Dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente, este curso quedaría catalogado de la siguiente forma:

Área 1. Información y alfabetización informacional.
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información. (Inicial-Medio)
1.3 Almacenamiento y recuperación de la información. (Medio)

Área 2. Comunicación y colaboración.
2.1 Interacción a través de medios digitales. (Inicial-Medio)
2.2 Compartir información y contenidos. (Medio)
2.3 Participación ciudadana en línea. (Inicial-Medio)
2.4 Colaboración mediante medios digitales. (Inicial-Medio)

Área 3. Creación de contenidos.
3.1. Desarrollo de contenidos. (Inicial-Medio)
3.3. Derechos de autor y licencias. (Inicial-Medio)

Área 4. Seguridad.
4.2. Protección de datos personales. (Inicial)

Área 5. Resolución de problemas
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital.(Inicial-Medio)

 

Objetivos:

  1.  Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones para poder   identificar las emociones de los demás. 
  2. Desarrollar la habilidad de controlar las propias emociones y prevenir los efectos perjudiciales de las emociones negativas.
  3. Desarrollar la habilidad para generar emociones positivas y desarrollar una mayor competencia emocional y de automotivación.
  4. Adoptar una actitud positiva ante la vida.
  5. Aplicar programas de educación emocional en nuestras aulas como nueva metodología de trabajo en clase.

 

Contenidos:

  1. ¿Qué son las emociones?
  2. Descubriendo las emociones.
  3. Desarrollando la inteligencia emocional: Inteligencia intrapersonal e interpersonal.
  4. La educación emocional, objetivo: ser feliz. 
  5. Emociones y creatividad.     

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

La lectura de la documentación y la entrega en la plataforma de teleformación de los ejercicios planteados.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

(1)  Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.   
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home
Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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