2023/24
Por ello, se hace necesario desarrollar nuevas propuestas formativas alternativas a las actividades presenciales y que permitan una respuesta rápida y efectiva para el desarrollo de estrategias enfocadas al refuerzo de la enseñanza no presencial.
En este sentido, la Consejería de Educación y Cultura, al amparo de la submodalidad telemática, propone la realización de actividades de microformación enfocadas a que el profesorado adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias, especialmente digitales relacionadas con el conocimiento de herramientas y recursos en línea que favorezcan la enseñanza y evaluación no presenciales, de una forma sencilla y rápida.
La presente actividad pretende dotar a los docentes de conocimientos y herramientas que permitan el uso de las TACs para analizar y manejar materiales y aplicaciones especialmente indicados al alumnado con dificultades de aprendizaje.
Esta actividad se clasifica dentro del Nivel A2 de competencia digital docente y permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de la Competencia Digital Docente:
Área 1. Información y alfabetización informacional:
1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales
Área 2. Comunicación y colaboración:
2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales
2.2. Compartir información y contenidos digitales
2.4. Colaboración mediante canales digitales
CPR | Nº Ediciones | Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24) |
Murcia | 1 | T1º |