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2025/26

 

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Profesorado de Secundaria CC. Sociales

 

Curso avanzado para impartir Bachillerato de Investigación.

Código Actividad: wjiizxd4
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 15
Créditos: 1,5
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria CC. Sociales
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Formación Profesional de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de todos los puestos docentes de Secundaria.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Según el artículo 19 del Decreto nº 251/2022, de 22 de diciembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, el Bachillerato de Investigación tiene como finalidad proporcionar al alumnado una preparación más profunda y especializada en las distintas materias, aunando planteamientos metodológicos de gran rigor científico y crítico. Los alumnos deberán integrar métodos de trabajo próximos a la dinámica universitaria que les permitan elaborar, exponer, argumentar y divulgar de forma razonada proyectos de investigación. Los alumnos realizarán un proyecto de investigación que se desarrollará, con carácter general, a lo largo de los dos cursos, relacionado con los aprendizajes de, al menos, una materia, preferentemente de la modalidad cursada. Dicho trabajo será dirigido por un profesor que haya completado los cursos de formación ofertados por la Consejería de Educación. En su virtud, este curso avanzado de formación está dirigido al profesorado de Bachillerato de Investigación que ha realizado la formación inicial en cursos anteriores, para profundizar en el conocimiento de la metodología de investigación y para dirigir proyectos de investigación con solvencia.

 

Objetivos:

  1. Profundizar en las características de las diferentes metodologías de investigación científica: cuantitativa, cualitativa y mixta.
  2. Analizar los diferentes elementos de la estructura, redacción y exposición del Proyecto de Investigación. 
  3. Conocer diferentes vías de divulgación científica y transferencia de resultados de la investigación.
  4. Completar una propuesta de Proyecto de Investigación.

 

Contenidos:

  1. Las tecnologías de la información y de la comunicación, así como las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento aplicadas al Proyecto de Investigación: herramientas de análisis de datos cuantitativos y cualitativos.
  2. Redacción del Proyecto de Investigación en el Bachillerato de Investigación.
  3. Exposición del Proyecto de Investigación y divulgación científica.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

La realización de las tareas propuestas por el ponente y/o el director de la actividad.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

4.- Competencia científica y didáctica:
  4.1.- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:

- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu

- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home

- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/

- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia

- Canal YouTube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

- Instagram: @cpr.regiondemurcia

-- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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