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Actividades Formativas

2017/18

 

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Atención a la Diversidad

 

Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (TECNONEET).

Código Actividad: wwqd1nyn
Presencial Congreso

 

Modalidad: Congreso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Atención a la Diversidad
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puesto docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TAC
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

La escuela puso, desde hace mucho, sus miras en la tecnología educativa como factor fundamental en la mejora de la calidad de vida de los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo. Por un lado porque los recursos y los productos de apoyo se manifiestan como fundamentales e incluso imprescindibles para muchas personas; y por otro, porque el sorprendente desarrollo que se ha ido produciendo, ha facilitado la creación y el diseño de materiales, recursos y tecnologías específicas realmente sorprendentes.

La introducción de estas nuevas herramientas ha producido, en paralelo, la necesidad de actualizar, ilustrar, formar y proporcionar formación directa a numerosos profesionales y usuarios. Asimismo, el propio cambio permanente y sensible del tipo, número y calidad de los recursos genera la necesidad de actualizar los soportes documentales y técnicos en los que tomar referencias, recursos y medios. 
El Congreso Tecnonet 2017 pretende ser un foro de encuentro y discusión conjunto, para profesionales, usuarios y familias, que permita difundir y compartir sus conocimientos, experiencias e investigaciones en torno a las tecnologías inclusivas y accesibles

Esta actividad permite adquirir y/o desarrollar las siguientes áreas competenciales dentro del Marco Común de Competencia Digital Docente:

Área 2 Comunicación
2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías. (Inicial-Medio)
2.2 Compartir Información y Contenidos. (Inicial-Medio)
2.4. Colaboración mediante canales digitales. (Inicial-Medio)

Área 4 Seguridad
4.3 Protección de la salud. (Inicial-Medio)
4.4 Protección del entorno. (Inicial-Medio)

Área 5 Resolución de Problemas
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas. (Inicial-Medio)
5.3 Innovar y utilizar la tecnología de forma creativa. (Inicial-Medio)
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital. (Inicial-Medio)

 

Objetivos:

  1. Proporcionar un foro de encuentro y discusión a profesionales, usuarios y familias, que permita difundir y compartir sus conocimientos, experiencias e investigaciones sobre la implementación de los medios digitales en contextos interculturales y de diversidad educativa, social y personal.
  2. Promover la igualdad de oportunidades en el mundo digital a través de la accesibilidad a los medios digitales, la educación, la formación y la inserción al mundo laboral.
  3. Fomentar la cooperación y el intercambio a través de la creación y el desarrollo de redes sociales en Internet sobre tecnologías de apoyo.
  4. Potenciar y promover la utilización de los recursos tecnológicos como medio de alcanzar una educación de calidad para todos y desde todas las áreas/ámbitos de aprendizaje.

 

Contenidos:

  1. Tecnologías, contenidos digitales y productos de apoyo, y su implementación en contextos de diversidad educativa, social y personal.
  2. Nuevos paradigmas y tecnologías emergentes (realidad virtual, inteligencia artificial, dispositivos móviles...).
  3. Accesibilidad universal, diseño para todos e igualdad de oportunidades.
  4. Tecnologías para la vida independiente, la inserción laboral y para el ocio y el tiempo libre.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Participación activa en las sesiones.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

Conocimientos, estrategias y recursos para dar respuesta a la diversidad e integrar los medios digitales en los currículos para ofrecer una respuesta ajustada a las necesidades del alumnado y ayudar a desarrollar la competencia digital.

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:

1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.

  • Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente. 

2. Competencia científica y didáctica.

  • Conocer los avances científicos relacionados con un área o materia

 

Otras informaciones de interés

Educarm: http://www.educarm.es/home 

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/ 
Twitter: @CPRRegionMurcia  

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2017/18)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

Gran Vía Escultor Salzillo 32
30005 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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