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Actividades Formativas

2023/24

 

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Competencia en Idiomas

 

Profundización metodológica AICLE para la enseñanza secundaria de centros bilingües.

Código Actividad: y1eqw3pc
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Competencia en Idiomas
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Enseñanza Secundaria
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La Consejería de Educación, Juventud y Deportes inició el Programa de Secciones Bilingües en los centros de Educación Secundaria de la Región de Murcia, con el objetivo de promover una educación bilingüe de calidad  dentro de su política de fomento del plurilingüismo y la multiculturalidad.
Con el fin de asegurar el buen funcionamiento del Programa, denominado actualmente Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras, es necesaria una formación del profesorado participante en aquellos aspectos científicos y metodológicos específicos para la enseñanza y el aprendizaje en un centro bilingüe. Dicha formación se entiende como una necesidad continua de este colectivo y su coordinación con el objeto de alcanzar los objetivos propuestos y su finalidad última: el desarrollo de las competencias comunicativa, social y cultural del alumno.

 

Objetivos:

  1. Ofrecer guía, apoyo y asesoramiento sobre aspectos docentes implicados en la metodología AICLE.
  2. Continuar desarrollando estrategias relacionadas con la metodología específica AICLE.
  3. Desarrollar recursos, materiales y técnicas motivadoras para el aula bilingüe.
  4. Intercambiar experiencias entre el profesorado.

 

Contenidos:

  1. Aspectos metodológicos y prácticos derivados de la metodología AICLE.
  2. Técnicas de motivación.
  3. Recursos materiales y experiencias para el aula.
  4. Estrategias para el desarrollo de las clases de distintas áreas en lengua extranjera.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

  • Seguimiento del curso.
  • Fichas de metodología.
  • Ejemplos de actividades.

 

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula

 

  •  Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
  •  Incorporar nuevas ideas en los procesos de evaluación de mis alumnos
  •  Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula

 

2.- Competencia científica y didáctica

 

  •  Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia
  •  Conocer recursos didácticos para un área o materia

 

 

Otras informaciones de interés

Educarm:http://www.educarm.es/home 

PlanRegional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es 

Twitter: @CPRRegionMurcia @sifopcarm

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

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www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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