Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Formación Profesional
Nivel Destinatarios: Formación Profesional
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Formación Profesional, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Formación Profesional.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La necesidad de actualizar la información a los tutores, sobre las últimas novedades de la formación del alumno en la empresa con la nueva ley de Formación Profesional.
La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, surge como un instrumento para el fortalecimiento y sostenibilidad de la economía, para satisfacer las competencias demandadas por el mundo laboral, tanto para el aumento de la productividad, como para la generación de empleo y su mantenimiento por parte de los sectores productivos.
Tal como recoge el artículo 87 de la citada Ley de Ordenación e Integración de la FP, los programas de formación permanente deberán garantizar la adecuación de los conocimientos y capacidades del profesorado y personal formador a los cambios tecnológicos y de sostenibilidad en cada sector productivo, así como a las transformaciones en la organización del trabajo.
Esta actividad formativa tiene como finalidad la actualización de las competencias del profesorado en aspectos pedagógicos y técnicos ligados a su campo profesional así como al desarrollo sostenible y la ciudadanía global.
Objetivos:
- Conocer la nueva estructura de la realización de las prácticas del alumnado Formación profesional
- Analizar la nueva normativa de FCT según la nueva ley
Contenidos:
- Criterios para orientar tanto a los tutores de los centros educativos, como a los tutores de las empresas sobre la nueva ley de FP en cuanto a las prácticas de los alumnos en las mismas.
- Conocimiento de los cambios que afectan tanto a alumnos como a centros educativos y empresas.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
Esta actividad no contempla la realización de trabajos.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
2.- Organización personal del trabajo:
2.3.- Emplear nuevos procesos para la gestión y organización del trabajo.
Otras informaciones de interés
Enlaces de interés:- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia- Canal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw- Instagram: @cpr.regiondemurcia-- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/
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Ediciones:
| CPR | Nº Ediciones |
Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26) |
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T1º
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