Este curso de actualización en gramática del español se plantea con el objeto de explicar a los profesores de enseñanzas medias aquellos avances en la teoría gramatical, junto con su correspondiente reflejo terminológico, que pueden facilitarles el desempeño de su tarea, ya sea porque deben cumplir con las pautas relativas al contenido y la terminología que desde las instancias educativas superiores se les dictaminan, ya porque deseen completar su formación de modo que se garantice que, tanto los contenidos que les llegan a los alumnos, como la metodología empleada, están actualizados.
Respecto de los contenidos, se tomará como guía el conjunto de conocimientos que constituyen ahora mismo el cuerpo doctrinal compartido por los especialistas en esta materia tal y como se encuentra compilado en la última gramática académica, la nueva gramática de la lengua española (NGLE, a partir de ahora). Esta obra, como es bien sabido, fue publicada conjuntamente por la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española (RAE y ASALE) en 2009 y, si bien la obra académica carece ya de la condición de gramática oficial que ostentaba en el pasado, en el sentido de que no es el manual con el que obligatoriamente se ha de estudiar esta asignatura en la escuela, sin embargo es preciso reconocerle a sus cerca de cuatro mil páginas su validez como obra de referencia indiscutible acerca de en qué punto se encuentra nuestro conocimiento sobre la gramática del español, tanto por lo que respecta a los modelos teóricos como a los avances en la descripción de su objeto de estudio.
En cuanto a la metodología propuesta, con este curso se pretende proporcionar herramientas tanto teóricas como prácticas tales que permitan abordar el estudio de la gramática en la escuela de forma reflexiva. En este sentido, este curso se propone asimismo con objeto de ofrecer a los profesores de Secundaria y Bachillerato un refuerzo en las cuestiones de gramática que les susciten más dudas o les resulten más problemáticas.