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Actividades Formativas

2023/24

 

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Profesorado de Secundaria CC. de la Naturaleza

 

Aire limpio

Código Actividad: zgwzc3b6
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Secundaria CC. de la Naturaleza
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Cultura de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La Salud Medioambiental se ocupa del impacto del medio ambiente, concretamente los contaminantes que se encuentran presentes en él y que inciden directa o indirectamente sobre la salud de los niños. Los escolares pasan gran cantidad de horas a la semana en las escuelas e institutos; (en los casos de alumnos de aulas de madrugadores y comedor) los cuales deberían ser lugares seguros libres de riesgos medioambientales físicos (temperaturas extremas, ruidos fuertes, líneas de alta tensión,) químicos (humo de tabaco, pesticidas, plomo, compuestos orgánicos persistentes, etc), biológicos (gérmenes, virus, parásitos, etc) y sociales (pobreza, racismo, intolerancia, insolidaridad, etc). Al mismo tiempo, la enseñanza debe contemplar como tareas prioritarias el conocimiento de los contaminantes medioambientales y sus efectos adversos en los ecosistemas naturales y en la salud humana. Estos temas deben ser introducidos precozmente y mantenidos durante todas las fases de maduración cognitiva y conductual desde la 1ª infancia hasta la pubertad.

 

Objetivos:

  1. Comprender la especial vulnerabilidad de la infancia a los tóxicos medioambientales en general, y en el medio escolar en particular. 
  2. Identificar de forma básica los principales riesgos medioambientales en la escuela/ instituto. 
  3. Reconocer alguno de los efectos relacionados en la salud infantil-juvenil con las exposiciones medioambientales (físicas, químicas, biológicas y psicosociales) en el medio escolar.
  4. Implementar medidas de protección. 
  5. Adquirir habilidades para el desarrollo de una guía de acción medioambiental escolar en el ámbito de la educación formal y contribuir a mejorar la calidad ambiental y de vida de la infancia

 

Contenidos:

  1. Vulnerabilidad de la infancia. Principales riesgos medioambientales en la escuela. 
  2. Enfermedades relacionadas con las exposiciones medioambientales en la escuela.
  3. Calidad del aire contaminación atmosférica, efectos en la salud. Medidas preventivas:“Caminando o en bici al cole”. 
  4. La alimentación ecológica, estilos de vida saludable: el clima escolar. 
  5. Ejemplo de buenas prácticas.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los propuestos por los ponentes.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


3. Entorno de trabajo
  • Incorporar técnicas y/o herramientas para mejorar el clima de convivencia escolar.
  • Utilizar técnicas y herramientas relacionadas con la seguridad y riesgos laborales.

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/

Plan Regional: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

Consejería de Educación: www.carm.es/educacion

CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

Satisfacción de usuarios: https://cpreval.murciaeduca.es/webcpr/sat/index.php/

Aprendo en Casa Región de Murcia: https://aprendoencasarm.com/

Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.

Instagram: @cpr.regiondemurcia

Lista de difusión WhatsApp y canal Telegram: https://cutt.ly/Mkmt5gQ

Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

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