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Actividades Formativas

2023/24

 

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Profesorado de Audición y Lenguaje

 

Recursos para la Prevención, Evaluación e Intervención en Audición y Lenguaje.

Código Actividad: zxzmgv6p
Presencial Seminario

 

Modalidad: Seminario
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Audición y Lenguaje
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Audición y Lenguaje
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Los alumnos con dificultades lingüísticas y comunicativas presentan unas características individuales y contextuales de gran heterogeneidad, que generan necesidades educativas muy diversas y complejas.
El maestro de Audición y Lenguaje es un especialista dedicado a promover y desarrollar la prevención de los problemas del lenguaje, a potenciar las capacidades comunicativo-lingüísticas y a contribuir en la ayuda y solución de los problemas específicos del habla, la comunicación y el lenguaje en un centro educativo, contextualizando su labor con las características propias de cada centro educativo.
El conocimiento y dominio de recursos de calidad, posibilitará y facilitará el adecuado desarrollo de su actividad docente y una respuesta educativa ajustada y de calidad ofrecida al alumnado.

 

Objetivos:

  1. Adquirir estrategias metodológicas y técnicas para la prevención, evaluación e intervención, en los diversos problemas de habla, comunicación y lenguaje, que presenta el alumnado.
  2. Conocer y analizar recursos didácticos y digitales de comprobada eficacia, para aplicar en el trabajo con los alumnos que presentan problemas de habla, comunicación y lenguaje.
  3. Adquirir recursos y habilidades para asesorar al profesorado en general y a las familias, de los alumnos con problemas de lenguaje.
  4. Compartir e intercambiar experiencias educativas y recursos, de comprobada eficacia con este alumnado
  5. Elaborar materiales para su difusión y aplicación.

 

Contenidos:

  1. Estrategias metodológicas.
  2. Recursos didácticos generales y medios digitales.
  3. Recursos organizativos.
  4. Intercambio de experiencias y recursos.
  5. Elaboración de materiales.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Trabajo práctico de innovación sobre los contenidos del curso: análisis de recursos didácticos, integración curricular de recursos, propuesta de intervención metodológica, elaboración de materiales etc.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia: 

 1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula
  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula

 

Otras informaciones de interés

Formadocentes. Innovación y Formación del Profesoradohttps://formadocentes.com/ Educarm: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://carm.es/educacion/CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluaciones actividades: https://cpreval.murciaeduca.es Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia. Instagram: @cpr.regiondemurciaCanal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2023/24)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

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