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Actividades Formativas

2018/19

 

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Profesorado de Conservatorios

 

Metodología y Recursos Pianísticos del Acompañamiento de Danza.

Código Actividad: zzf1kyqe
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Conservatorios
Nivel Destinatarios: Enseñanzas Artísticas en General
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado que imparta docencia en Conservatorio de Música y Danza
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia I T1

 

Materia:

 

Justificación:

Establecer una metodología para una profesión que es tradicionalmente autodidacta y, por tanto, muy heterogénea. Y a la vez, destacar la importancia poco reconocida de la labor del pianista acompañante en la formación del alumno de danza y en el trabajo diario del bailarín profesional.

 

Objetivos:

  1. Iniciar al acompañamiento de danza y también perfeccionamiento para profesionales. 
  2. Diferenciar el acompañamiento en centros de formación del de en una compañía.
  3. Actualizar el propio repertorio con música más allá del repertorio clásico.

 

Contenidos:

  1. La clase de danza.
  2. Recursos de acompañamiento.
  3. Repertorio del pianista y acústica del piano.
  4. Transmisión de la información.
  5. Meta-lectura y preparación de la clase.
  6. Acústica del piano.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Los que estime el ponente.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 


 1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula     
  • Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente.  
  • Utilizar técnicas y dinámicas en el aula para mejorar la relación alumno-profesor.
  • Utilizar nuevos recursos didácticos en el aula.

4.- Competencia científica y didáctica          
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.              
  • Conocer recursos didácticos para un área o materia.

Otras informaciones de interés

Educarm:http://www.educarm.es/home 

PlanRegional:  http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluaciones actividades: http://www.cprmurcia.com/eval/ 
Twitter: @CPRRregionMurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2018/19)
Murcia I 1 T1º

 

 

 

 

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30005 Murcia

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