2024/25
La actividad formativa va dirigida al profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria con el fin de actualizar sus conocimientos científicos y aumentar sus recursos didácticos para aplicarlos al aula.
El funcionamiento de la Naturaleza es un tema con muchas posibilidades didácticas, pero exige que los maestros y maestras posean el conocimiento científico necesario para poder enfrentarse a ellas.
El objetivo general de este proyecto es establecer relaciones entre investigadores del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) con maestros y maestras de los Primeros Niveles Educativos.
En este curso, se presenta el tema de las energías desde el punto de vista de las STEAM, señalando la importancia que tienen los cambios y avances tecnológicos en la forma de vida de las sociedades.
Partiendo de la construcción de máquinas simples, descubriremos los conceptos fundamentales que intervienen en las diferentes fuentes y formas de energía.
La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:
1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion
Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
Canal Youtube CPR:
https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Instagram: @cpr.regiondemurcia
CPR | Nº Ediciones | Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25) |
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