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2024/25

 

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Profesorado de Primaria

 

Nuevos enfoques didácticos y metodológicos en la enseñanza de la Religión Católica.

Código Actividad: h183x6gn
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Primaria
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Religión.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La crisis sanitaria producida por el Covid 19 ha puesto de manifiesto la necesidad de introducir nuevos enfoques metodológicos y didácticos en la clase de Religión Católica. Hay nuevas técnicas y herramientas que han dejado de ser una opción para convertirse en una obligación. Una forma de relacionarnos con nuestros alumnos que abre un abanico infinito de posibilidades para hacernos más atractivos y eficaces en la actividad docente. 

 

Este curso se realiza en virtud del convenio suscrito entre la Consejería de Educación, y la Delegación de Enseñanza de la Diócesis de Cartagena con fecha 27 de junio de 2019, en el marco de la Orden de 28 de julio de 2017, de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, por la que se regulan las modalidades, convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado y se establecen las equivalencias de las actividades de investigación y de las titulaciones. Curso homologado mediante Resolución de 19 de septiembre de 2019 de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos.

 

Objetivos:

  1. Emplear técnicas de creación, gestión y preparación de contenidos digitales.
  2.  Conocer los distintos sistemas que nos permiten la utilización de contenido analógico y digital.
  3. Profundización en distintas metodologías activas en la enseñanza de la Religión.
  4. Conocer las leyes y protocolos que tenemos que tener en cuenta a la hora de utilizar contenidos digitales. Licencias Creative Commons (CC).
  5. Trabajar sin peso en el ordenador y evitar que los sistemas se bloqueen. 

 

Contenidos:

  1. Empleo de técnicas de creación,  gestión y preparación de contenidos  (creación de diapositivas interactivas).
  2. Aulas virtuales para la gestión de contenidos y la comunicación.
  3. Derechos de autor y licencias de uso (CC).
  4. Metodologías activas en la enseñanza de la religión: Aprendizaje cooperativos, ABP,  Flipped  Classroom,…
  5. Uso de sistemas de almacenamiento en línea.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

 Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:


4. Competencia científica y didáctica.
  • Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.

Otras informaciones de interés

Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion
Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
Canal Youtube CPR:
https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
Instagram: @cpr.regiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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