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Actividades Formativas

2024/25

 

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Atención a la Diversidad

 

Adecuación de los nuevos currículos LOMLOE en Centros de Educación especial y Aulas Abiertas especializadas (ADECUA2).

Código Actividad: mz62wevt
Presencial Seminario

 

Modalidad: Seminario
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Atención a la Diversidad
Nivel Destinatarios: Educación Especial
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje
Mejora Competencia Profesional: Competencia para dar respuesta a la diversidad
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Tras la publicación del Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, y el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por los que establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil y la Educación Primaria respectivamente, así como la normativa publicada a nivel autonómico, surge la necesidad de adecuar los nuevos currículos a los centros de Educación Especial y Aulas Abiertas, debido a las necesidades educativas del alumnado que estos escolarizan. Además, para facilitar dicha tarea, resulta necesario formar a los docentes en los nuevos componentes curriculares

 

Objetivos:

  1. Favorecer el conocimiento de las novedades en el diseño curricular sobre lo regulado en la nueva normativa LOMLOE.
  2. Diseñar una propuesta de adecuación del currículo en centros de Educación Especial y Aulas Abiertas.

 

Contenidos:

  1. Formación en la actualización científica y didáctica para la organización y desarrollo de la respuesta educativa del alumnado escolarizado en centros de Educación Especial y Aulas Abiertas.
  2. Adecuación del currículo en los centros de Educación Especial y Aulas abiertas.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula

  • Emplear técnicas para la atención a la diversidad en el aula

Otras informaciones de interés

Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacionPortal Educarm: https://www.educarm.es/homeServicio de Innovación y Formación delProfesorado:https://formadocentes.com/Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesoresCPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.esTwitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurciaCanal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuwInstagram: @cpr.regiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

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30003 Murcia

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