Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 30
Créditos: 3
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Idiomas: EI,EP,Sec.
Nivel Destinatarios: ESO y Bachillerato
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo que se halle en ejercicio en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de inglés.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T2
Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:
Justificación:
La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de la Región de Murcia tiene como uno de sus objetivos dentro de la estrategia '+ Idiomas' mejorar la competencia didáctica del profesorado de secundaria, bachillerato y EOI de lengua inglesa con el fin de aumentar la calidad de la docencia de este idioma y lograr una repercusión positiva en el alumnado.
Este curso se destina al profesorado que imparte clase de inglés como lengua extranjera en los niveles de secundaria, bachillerato y EOI con el objetivo primordial de desarrollar una competencia docente más efectiva y favorecer la innovación educativa.
Objetivos:
- Planificar e impartir clases centradas en el alumno usando estrategias para atender las necesidades de todos los estudiantes.
- Aprender a usar técnicas para motivar a los estudiantes. Sensibilizar sobre la importancia del aprendizaje entre iguales.
- Aplicar estrategias y herramientas que garanticen un aprendizaje efectivo para todos. Apoyar a los alumnos de manera más eficaz: estrategias para la estructuración del input y el output.
- Desarrollar la confianza en la integración de las TIC en el aula para motivar y enriquecer la enseñanza y el aprendizaje.
- Desarrollar herramientas de aprendizaje y de evaluación formativa.
Contenidos:
- La gestión del aula y la motivación. Trabajar con grupos de habilidades mixtas.
- La eficacia en la enseñanza del Inglés.
- Creación de actividades de expresión y comprensión oral motivadoras.
- La importancia de la pronunciación.
- Enseñanza y aprendizaje de vocabulario específico.
- Resultados, objetivos y evaluación para el aprendizaje.
Datos para la Guía Didáctica:
Trabajos que han de Realizar los Participantes
- El director de la actividad describirá el trabajo a realizar en este espacio.
Transferencia al aula que se pretende conseguir
La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia:
- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
- Incorporar cambios metodológicos en la práctica docente
Otras informaciones de interés
Enlaces de Interés:
Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: www.carm.es/educacion Portal Educarm: https://www.educarm.es/home Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/ Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es Twitter: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw Instagram: @cpr.regiondemurcia
Ediciones:
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Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25) |
Murcia |
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