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Actividades Formativas

2024/25

 

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Convivencia escolar y entorno educativo

 

Desarrollo psicoemocional del adolescente. Herramientas para el bienestar emocional.

Código Actividad: 08wgm7f3
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 12
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Convivencia escolar y entorno educativo
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Form. Profesional
Mejora Competencia Profesional: Competencia para la educación en valores
Convocada en CPR: Murcia T2

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Conocer las características del desarrollo psicoemocional de los adolescentes es esencial a la hora de afrontar la tarea docente, así como necesario para conocer las repercusiones generadas por las interacciones entre profesor/alumnado y viceversa. Por ello, se hace necesario dotar a los docentes de herramientas que les permitan prevenir y gestionar los posibles conflictos que puedan aparecer en las aulas:

  • Desarrollo psicoemocional del adolescente. 
  • Inteligencia emocional.
  • Miedos y bloqueos en la adolescencia. 
  • Repercusiones. 
  • Herramientas para el aula.

 

Objetivos:

  1. Adquirir herramientas que permitan la expresión y comprensión de nuestras propias emociones y del resto de la comunidad educativa.
  2. Contactar con las propias emociones a través de dinámicas grupales.
  3. Reflexionar sobre la vivencia y experiencia empática como docentes.

 

Contenidos:

  1. Evolución y desarrollo del concepto de inteligencia emocional.
  2. Somatización de la emoción.
  3. Técnicas de relajación y autoconocimiento.
  4. Conexión de vivencias con otros docentes.
  5. Bienestar emocional del docente.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:

3. Entorno de trabajo:
  • Incorporar técnicas y/o herramientas para mejorar el clima de convivencia escolar.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:

- Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo:https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=41&IDTIPO=140&RASTRO=c$m27801

- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home

- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/

- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores

- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/

- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es

- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia

- Canal Youtube CPR:https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw

- Instagram: @cpr.regiondemurcia 

 

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2024/25)
Murcia 1 T2º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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