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2025/26

 

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Profesorado de Formación Profesional

 

Internet de la cosas aplicado a Familias profesionales Industriales.

Código Actividad: 78s5cjku
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 20
Créditos: 2
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Formación Profesional
Nivel Destinatarios: Formación Profesional
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación y Formación Profesional de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de Formación Profesional.
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:


El Internet de las Cosas (IoT) está transformando radicalmente la industria, dando lugar al IIoT (Industrial Internet of Things). Esta tecnología permite la interconexión de máquinas, sensores, sistemas y personas, generando una enorme cantidad de datos que, al ser analizados, optimizan procesos, predictan fallos y mejoran la eficiencia operativa. Las empresas de todos los sectores industriales están adoptando el IIoT para ser más competitivas, inteligentes y sostenibles.

En este contexto, los profesores de Formación Profesional (FP) de familias industriales se encuentran ante el desafío y la oportunidad de preparar a sus estudiantes para un mercado laboral que demanda, cada vez más, profesionales con conocimientos y habilidades en el ámbito del IIoT. Si los docentes no están familiarizados con estas tecnologías, sus programas formativos pueden quedar desactualizados, creando una brecha entre la educación que reciben los alumnos y las necesidades reales del sector industrial.

Este curso de 20 horas busca cerrar esa brecha, proporcionando a los profesores de FP las bases teóricas y prácticas del Internet de las Cosas en entornos industriales. De esta forma, podrán integrar estos conocimientos en sus currículos, garantizando que los futuros profesionales adquieran las competencias esenciales para desempeñarse con éxito en la industria conectada del mañana, impulsando así la empleabilidad de sus alumnos y la innovación en el tejido productivo español.
La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, surge como un instrumento para el fortalecimiento y sostenibilidad de la economía, para satisfacer las competencias demandadas por el mundo laboral, tanto para el aumento de la productividad, como para la generación de empleo y su mantenimiento por parte de los sectores productivos.

Tal como recoge el artículo 87 de la citada Ley de Ordenación e Integración de la FP, los programas de formación permanente deberán garantizar la adecuación de los conocimientos y capacidades del profesorado y personal formador a los cambios tecnológicos y de sostenibilidad en cada sector productivo, así como a las transformaciones en la organización del trabajo.

Esta actividad formativa  tiene como finalidad la actualización de las competencias del profesorado en aspectos pedagógicos y técnicos  ligados a su campo profesional así como al desarrollo sostenible y la ciudadanía global.

 

Objetivos:

  1. Comprender los fundamentos del IIoT.
  2. Identificar aplicaciones del IIoT en la industria analizando casos de uso relevantes para las familias profesionales de FP.
  3. Desarrollar habilidades para la integración didáctica.
  4. Seleccionar y utilizar herramientas básicas de IIoT: Familiarizarse con los sensores, actuadores, plataformas y protocolos de comunicación más comunes en entornos industriales conectados.
  5. Concienciar sobre los desafíos de ciberseguridad y las implicaciones éticas asociadas a la recopilación y uso de datos en sistemas IIoT.

 

Contenidos:

  1. Introducción al Internet de las Cosas Industrial (IIoT).
  2. Dispositivos y hardware en el IIoT.
  3. Conectividad y protocolos de comunicación IIoT.
  4. Plataformas y software para IIoT.
  5. Ciberseguridad y aspectos éticos en el IIoT industrial.
  6. Integración del IIoT en la Formación Profesional.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

Esta actividad no contempla la realización de trabajos.

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia
1. Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula.
1.4.Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés:
- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia
- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/
- Enlace en la web del CPR Región de Murcia al Fondo Social Europeo Plus: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/index.cgi?wid_seccion=30&wid_item=113#prof23

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

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