Impr.      

Centros de Profesores

Actividades Formativas

2025/26

 

Volver

Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas

 

Formación de docentes miembros de las comisiones de redacción de la Pruebas Específicas de Certificación de las Escuelas Oficiales de Idiomas

Código Actividad: 89dmqimy
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas
Nivel Destinatarios: Escuelas Oficiales de Idiomas
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: Profesorado de las EEOOII
Mejora Competencia Profesional: Competencia didáctica
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

Las Pruebas Específicas de Certificación juegan un papel crucial, ya que son el principal instrumento de evaluación y acreditación de las competencias adquiridas por los candidatos que toman parte en el proceso de certificación.
Para garantizar la calidad, equidad y validez de estas pruebas, es fundamental contar con docentes altamente capacitados y actualizados en las metodologías de redacción y validación de exámenes. Por tanto, se propone un curso de formación dirigido a los docentes miembros de las comisiones de redacción de las Pruebas Específicas de Certificación con los siguientes objetivos:

 

Objetivos:

  1. Especificaciones para la elaboración de las pruebas: Definición de criterios y estándares.
  2. Planificación y desarrollo de los distintos procesos y fases en la elaboración de pruebas.
  3. Proporcionar formación en el uso avanzado de Microsoft Word y Audacity, incluyendo técnicas de maquetación escrita y de audio, y el uso de macros.
  4. Proceso de pilotaje de las pruebas.

 

Contenidos:

  1. Introducción al uso de repositorios y archivos para organizar el contenido y las actividades o tareas.
  2. Técnicas de búsqueda y criterios de selección de textos orales y escritos.
  3. Creación de tareas de explotación de textos orales y escritos.
  4. El formato y estructura de las pruebas: edición y maquetación. maquetación
  5. Recopilación de datos: técnicas de análisis de resultados del pilotaje para realizar ajustes y mejoras.

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- Las establecidas por los ponentes.



Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en los siguientes bloques de transferencia: 
4.- Competencia científica y didáctica:
4.1.- Conocer nuevas líneas metodológicas en un área o materia.

Otras informaciones de interés

Enlaces de Interés:

- Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo: https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=41&IDTIPO=140&RASTRO=c$m27801
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado: https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia.
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw
- Instagram: @cpr.regiondemurcia

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

o