Centros de Profesores

Es necesario que los profesores que se incorporan a la enseñanza a distancia en formación profesional, por primera vez a lo largo del curso escolar, reciban formación intensiva para el uso de sistemas de e-learning aplicada en este tipo de formación, que les proporcione lo necesario para llevar a cabo su docencia.

La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, surge como un instrumento para el fortalecimiento y sostenibilidad de la economía, para satisfacer las competencias demandadas por el mundo laboral, tanto para el aumento de la productividad, como para la generación de empleo y su mantenimiento por parte de los sectores productivos.

Tal como recoge el artículo 87 de la citada Ley de Ordenación e Integración de la FP, los programas de formación permanente deberán garantizar la adecuación de los conocimientos y capacidades del profesorado y personal formador a los cambios tecnológicos y de sostenibilidad en cada sector productivo, así como a las transformaciones en la organización del trabajo.

Esta actividad formativa  tiene como finalidad la actualización de las competencias del profesorado en aspectos pedagógicos y técnicos  ligados a su campo profesional así como al desarrollo sostenible y la ciudadanía global.

1. Entender la estructura de los cursos en la plataforma de ciclos a distancia.
2. Conocer la estructura de un módulo en enseñanza e-learning.
3. Analizar y manejar los sistemas de evaluación y calificación en ciclos de formación profesional a distancia.
4. Gestionar alumnado en un módulo a distancia.

1. Formación profesional e-learning Región de Murcia. Organización. Administración del curso.
2. Calendario. Contenidos.
3. Calificaciones. Cuestionarios. Tareas.
4. Etiquetas. Actividad reciente e informes.