Impr.      

Centros de Profesores

Actividades Formativas

2025/26

 

Volver

Competencia para la Innovación

 

Microformación: Crea, adapta y transforma contenidos educativos con IA. (Telemático)

Código Actividad: nwpsxexv
Presencial Curso

 

Modalidad: Curso
SubModalidad: Presencial
Horas: 10
Créditos: 1
Puesto Doc./Comp. Trans.: Competencia para la Innovación
Nivel Destinatarios: Internivelar
Destinatarios: Profesorado no universitario de la Consejería de Educación y Formación Profesional, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia: todos los puestos docentes.
Mejora Competencia Profesional: Competencia para utilizar las TIC
Convocada en CPR: Murcia T1

 

Materia:
Itinerario:
Itin. Nivel:

 

Justificación:

La irrupción de la inteligencia artificial (IA) generativa en el ámbito educativo plantea nuevas oportunidades y retos en la creación y adaptación de contenidos digitales. En este contexto, resulta imprescindible ofrecer formación al profesorado que les capacite para integrar de forma crítica, creativa y eficaz estas tecnologías en su práctica docente, respetando los principios pedagógicos y la calidad educativa.

El presente curso responde a la necesidad creciente de dotar al profesorado de herramientas y estrategias que permitan generar, transformar y adaptar contenidos educativos multimedia con el apoyo de herramientas de inteligencia artificial. A través de un enfoque práctico y aplicado, se abordará el uso del método RITA (rol, intención, tipo de tarea, audiencia) para la elaboración de prompts educativos efectivos, favoreciendo una interacción más precisa y coherente con sistemas de IA generativa.

Además, el curso ofrece una visión actualizada y accesible sobre las principales plataformas y herramientas basadas en IA, con especial atención a su aplicabilidad en la creación y edición de materiales audiovisuales para el aula. También se profundizará en los criterios pedagógicos y técnicos esenciales que deben guiar el uso de estos recursos, promoviendo así una integración de calidad, alineada con el currículo y con las necesidades reales del alumnado.

Gracias a su modalidad telemática y a su carácter modular, esta formación resulta especialmente adecuada para favorecer la autoformación y la actualización profesional en entornos flexibles. Se orienta tanto a docentes que desean iniciarse en el uso de IA aplicada a contenidos multimedia, como a aquellos que buscan perfeccionar y sistematizar su práctica en este ámbito emergente.

En definitiva, este curso contribuye al desarrollo competencial del profesorado en el marco del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), especialmente en áreas como la creación de contenidos digitales, la integración pedagógica de tecnologías emergentes y la evaluación crítica de recursos educativos digitales.

 

Objetivos:

  1. Desarrollar prompts efectivos mediante el método RITA para generar contenidos multimedia educativos con IA.
  2. Modificar y personalizar recursos multimedia utilizando herramientas de inteligencia artificial.
  3. Conocer herramientas y plataformas de IA aplicadas a la creación y edición de contenidos educativos.
  4. Aplicar criterios pedagógicos y técnicos para evaluar la calidad de los contenidos creados con IA.

 

Contenidos:

  1. Fundamentos del diseño de prompts educativos mediante el método RITA.
  2. Creación y adaptación de recursos audiovisuales con apoyo de inteligencia artificial.
  3. Tipos y características de herramientas basadas en IA para el tratamiento de contenidos multimedia.
  4. Aspectos pedagógicos y técnicos a tener en cuenta en la producción de contenidos educativos audiovisuales

 

 

Datos para la Guía Didáctica:

Trabajos que han de Realizar los Participantes

- La lectura y visionado de los materiales y tutoriales, la realización, entrega y superación de las tareas y cuestionarios de autoevaluación propuestos, así como una tarea final que deberá contar con el visto bueno del director de la actividad.
- La tarea final tendrá las siguientes características: (a determinar por el tutor).

Transferencia al aula que se pretende conseguir

La actividad se diseña con el fin de incidir en el siguiente bloque de transferencia:  

1.- Aplicación de los aprendizajes de la formación al aula:
1.4.- Utilizar las TIC/TAC en mi práctica docente.

Otras informaciones de interés

Enlaces de interés: 

- Consejería de Educación y Formación Profesional: https://www.carm.es/cecu 
- Portal Educarm: https://www.educarm.es/home 
- Servicio de Innovación y Formación del Profesorado https://formadocentes.com/
- Plan Regional de Formación: http://www.educarm.es/plancentrodeprofesores 
- CPR Región de Murcia: https://www.murciaeduca.es/cprregiondemurcia/sitio/ 
- Evaluación actividades: https://cpreval.murciaeduca.es 
- X: @sifopcarm y @CPRRegionMurcia 
- Canal Youtube CPR: https://www.youtube.com/channel/UCtBhPWhAhvKA5jB4OkDixuw 
- Instagram: @cpr.regiondemurcia 
- Facebook: https://www.facebook.com/share/GgPzeTy7nc8o7yYw/

 

Ediciones:
CPRNº Ediciones Trimestres y Convocatorias CPR (2025/26)
Murcia 1 T1º

 

 

 

 

Avenida de la Fama, 15
30003 Murcia

www.carm.es  -  informacion@carm.es

 

o